Parte I


BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA EN BASES DE DATOS CIENTÍFICAS

Alumno: Carlos Gutiérrez Hernández, Emiliano Montañez Málaga.

TEMA(S) SELECCIONADO

COMO AFECTA LA AUTOESTIMA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA.

BASES BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS
DIRECCIÓN WEB

redalyc


http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180617822001

scielohttp://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-55522007000100005&script=sci_abstract
binasss

www.binasss.sa.cr/revistas/enfermeria/v32n2/art3.pdf

scielo

www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1794-99982012000100003...

scielo

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-26982011000300005&script=sci_

REVISIÓN EFECTUADA (10 revisiones)

AUTOR
Título
Objetivo
Hipótesis
Técnica
Instrumento
Población
Muestra
ResultadosConclusiones

1. INTELIGENCIA EMOCIONAL, CALIDAD DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EMPATÍA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

-NATALIO EXTREMERA PACHECO

-PABLO
FERNÁNDEZ BERROCAL

El objetivo de este estudio fue examinar las conexiones entre inteligencia emocional, evaluada con medidas de auto-informe y de habilidad, la calidad de las relaciones interpersonales y la empatía en estudiantesuniversitarios.
batería de cuestionarios que incluía la versión española del Trait Meta-Mood Scale-24
Ciento ochenta y cuatro estudiantes universitarios españoles
Comprobar las hipótesis, se llevaron a cabo una serie de análisis de correlación y de regresión múltiple. Los resultados mostraron asociaciones significativas entre diferentes aspectos de la inteligencia emocional y las dimensiones de relacionesinterpersonales y empatía. Por otra parte, los análisis de regresión múltiple mostraron que la rama de manejo emocional del MSCEIT mostraba mayores asociaciones con diferentes dimensiones de las relaciones interpersonales (intimidad, afecto y antagonismo), pero sólo con una dimensión de empatía (implicación empática).
2. AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN JÓVENES ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTREDE LA DIVISIÓN SALUD DE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE, BARRANQUILLA (COLOMBIA)

-Luz Marina Alonso Palacio, -Gerardo Murcia Gandara,
-Judith Murcia Gandara,
-Deisy Herrera Pertuz,
-Diana Gómez Guzmán,
-Milagros Comas Vargas, -Paola Ariza Theran.


Determinar la influencia de la autoestima (autoconcepto, autorrespeto y autoaceptación) con la afectotimia o relaciones interpersonales en jóvenesestudiantes universitarios.
Se utilizó un cuestionario y el test 16 PF
100 jóvenes estudiantes
Los estudiantes tienen una adecuada autoestima y son capaces de solucionar conflictos, sin embargo se encontró un número de estudiantes adolescentes con autoestima inadecuada medida con cada una de sus características ya nombradas, presentan una afectotimia y relaciones interpersonales inadecuadas. De tal maneraque se necesita educar, brindar tratamiento psicológico e integral acerca de la autoestima para modificar conductas de riesgo en esta población, y evitar que las relaciones interpersonales no sean las más adecuadas.

3. INFLUENCIA DE GÉNERO EN RELACIONES INTERPER-SONALES DE ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO: UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.

Vivian Vílchez Barboza*, Noé Ramírez Elizondo






analizar lainfluencia que tiene el ser hombre o mujer en las relaciones interpersonales en esta población
Se analizaron los datos con el paquete estadístico SPSS
Participaron 4243 estudiantes
Los resultados obtenidos muestran dependencia entre el sexo y las variables estudiadas. Esta relación fue anali-zada desde la promoción de la salud. Se concluye la necesidad de sistemas de salud que fomenten laparticipación ciudadana activa e insten al abordaje integral con fomento de habilidades psicosociales.
4. INFLUENCIA DE LA AUTOESTIMA Y DEL APOYO SOCIAL PERCIBIDO SOBRE EL BIENESTAR PSICOLÓGICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS

Enrique Barra Almagia



El presente estudio, de tipo correlacional transeccional, examinó la influencia de la autoestima y del apoyo social percibido sobre el bienestar...