partes del libro y clasificacion de lecturas

 Unidad Académica
Multidisciplinaria ''valle hermoso'''

Investigación de la clasificación de lecturas y características y las partes del libro.



circulo de lectura
Karla Elisa Flores Medina
Vanessa Alejandre Guerrero
29 de agosto del 2013

introducción
Para este trabajo vamos a explicar la clasificación de la lectura que son:
De estudio
Dinámica:De Consulta:.
De Información:
De Investigación
De Recreación:
Crítica o Evaluativa:
y vamos a especificar sus características también hablaremos sobre los componentes de un libro que son:
Cubierta
Lomo
Guardas
Anteportada o Portadilla
Contraportada
Portada
Cuerpo de la Obra
Hoja
Página
Prólogo
Índice
Presentación
Capítulo
Bibliografía
Colofón



Desarrolloclasificación de las lecturas:
Las lecturas se clasifican de acuerdo la finalidad del lector, y a la naturaleza de la lectura.
Las finalidades del lector según los estudiosos de este campo; De acuerdo a los fines de su naturaleza las lecturas se clasifican en:
De estudio: La lectura de estudio es la que se lleva a cabo más detallada y rigurosamente. Su objetivo es aprender con un método para uncurso, un examen, etc. Esta se caracteriza por ser una lectura lenta para conocer todo el contenido del tema. se hace normalmente entre 0 y 200 palabras por minuto. En esta, se lee, relee, toma notas y analiza el material.

La lectura estructural o analítica: es la técnica destinada fundamentalmente a la comprensión. Se logra cuando es capaz de abstraer y comprender los elementos principales deltexto o libro que está leyendo.
Dinámica:
Consiste en mejorar el rendimiento del lector a fin de que este pueda leer provechosamente la mayor cantidad de información escrita. Es decir, que este tipo de lectura se distingue por dos características correlacionadas: Aumentar la comprensión (la capacidad de comprensión) y aumentar simultáneamente la velocidad de la lectura.
Es una prácticasistemática de lectura rápida y comprensiva

Lectura Informativa.- Es la que se lleva a cabo a trvés de la lectura de periódicos, revistas, obras de divulgación o documentación, novelas, ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser rápida y la atención difusa.
El lector determina aquellos detalles que más le llaman la atención
De Investigación: Se realiza en diferentes libros y materiales paraobtener información necesaria para elaborar una monografía, ensayo, informe, tesis, libro, etc
Lectura Crítica.- Hecha la selección del material útil para el trabajo el investigador elabora el estudio propiamente dicho de los textos con el fin de saber lo que el autor afirma sobre el asunto. Es una fase de estudio, esta es de reflexión deliberada y consiente de reconocer los significados de los datosreferenciales al asunto o problema.
La lectura recreativa: es leer y disfrutar de la misma. Pueden ser textos narrativos, como por ejemplo los cuentos, los mitos, las leyendas... o los textos líricos, como las poesías, los poemas... o los textos expositivos, Con esta lectura no sólo se aprende, sino que también se desarrolla la capacidad de razonar, se mejora en la redacción, se amplía elvocabulario, se mejora la ortografía.
lectura de consulta : con ella se pretende ampliar datos y repasar lo aprendido (libros de consulta, diccionarios, apuntes, esquemas...). 



Partes del libro
las partes del libro son la siguientes:
Cubiertas
Son las partes exteriores del libro. En la cubierta lleva el título de la obra, su autor, e ilustraciones o diseños para hacerlo identificable yatractivo. A la cubierta frontal de un libro se le llama también portada y a la cubierta posterior se le llama contracubierta.
Lomo
Es la parte donde se sujetan todas las hojas. Suele llevar título, autor y editorial.
Solapa. Es donde se imprime una lista de los libros de la colección, comentarios u otros datos parecidos. Se usa como separador.

Parlamento editorial
Le indican al comprador la...