Participacion En Redes De Colaboracion
En convertir en los centros educativos como principalesagentes de transformación social en donde se le ofrezcan a los alumnos más oportunidades de aprendizajes, potenciando su autoestima y de esta forma se plantea que laescuela promueva la interacción con el contexto, se promueva el diálogo, la participación, la cooperación y la solidaridad.
Mejorar la educación de los niños y niñas.2.- ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS QUE PUEDEN OBSERVAR EN ESTE TIPO DE ACTIVIDADES?
Que se pueden compartir experiencias entre los alumnos, padres de familia y losmaestros.
Permite el uso de las TIC’S, genera comunidades de aprendizajes entre los alumnos y maestros, se genera un ambiente colaborativo, se promueve el diálogo y lareflexión.
3.- ¿QUÉ RETOS INTELECTUALES IMPLICA SU PARTICIPACION EN ESTAS COMUNIDADES?
Plantear retos en donde no solo los maestros sean los únicos responsables dealcanzarlos sino la participación de todos; los padres de familia los alumnos, las asociaciones de las comunidades, los voluntarios las instituciones entre otros, paradesarrollar al máximo las capacidades de los alumnos
4.- ¿QUÉ RECOMENDACIONES PUEDE HACER A ALGUN COMPAÑERO QUE ESTA INTERESADO EN PARTICIPAR EN ESTOS PROCESOS DEAPRENDIZAJE?
De acuerdo a las competencias y al perfil de egreso que pide el plan de estudios los maestros debemos desarrollar en los alumnos diversas capacidades, es por elloque el docente debe apoyarse en las redes de colaboración para hacer uso de las herramientas o a las personas necesarias para mejorar nuestra práctica docente.
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