Particular

Querida Familia,
En la clase de inglés, conocimos a Sam y Cassie, y estamos aprendiendo a saludar. Deje a su hijo colorear y recortar los títeres. Ponga sus dedos a través de los agujeros parahacer los brazos. Escuchen la canción "¿Cuál es tu nombre? Y haga que los títeres "se saluden" entre sí y con su hijo a medida que canta.
Querida Familia,
En la clase de inglés, conocimos a Sam yCassie, y estamos aprendiendo a saludar. Deje a su hijo colorear y recortar los títeres. Ponga sus dedos a través de los agujeros para hacer los brazos. Escuchen la canción "¿Cuál es tu nombre? Yhaga que los títeres "se saluden" entre sí y con su hijo a medida que canta.
Querida Familia,
En la clase de inglés, conocimos a Sam y Cassie, y estamos aprendiendo a saludar. Deje a su hijo coloreary recortar los títeres. Ponga sus dedos a través de los agujeros para hacer los brazos. Escuchen la canción "¿Cuál es tu nombre? Y haga que los títeres "se saluden" entre sí y con su hijo amedida que canta.

Querida Familia,
En la clase de inglés, conocimos a Sam y Cassie, y estamos aprendiendo a saludar. Deje a su hijo colorear y recortar los títeres. Ponga sus dedos a través de losagujeros para hacer los brazos. Escuchen la canción "¿Cuál es tu nombre? Y haga que los títeres "se saluden" entre sí y con su hijo a medida que canta.

Querida Familia,
En la clase de inglés,conocimos a Sam y Cassie, y estamos aprendiendo a saludar. Deje a su hijo colorear y recortar los títeres. Ponga sus dedos a través de los agujeros para hacer los brazos. Escuchen la canción "¿Cuáles tu nombre? Y haga que los títeres "se saluden" entre sí y con su hijo a medida que canta.

Querida Familia,
En la clase de inglés, conocimos a Sam y Cassie, y estamos aprendiendo a saludar.Deje a su hijo colorear y recortar los títeres. Ponga sus dedos a través de los agujeros para hacer los brazos. Escuchen la canción "¿Cuál es tu nombre? Y haga que los títeres "se saluden" entre...