Pasante de Derecho

EJEMPLO DE APLICACIÓN DEL MÉTODO SCAMPER
Problema a resolver: “Alternativas lúdicas a los sábados por la
noche”.
1) SUSTITUIR (Sustituir cosas, lugares, procedimientos, gente, ideas...)
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¿Quépasaría si se saliera los martes?

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¿Y si las fiestas son en el campo en vez de en la ciudad?

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¿Qué podemos cambiar de la noche del sábado?

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¿Y si cambiamos el alcohol porregalos?

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¿Y si cambiamos la noche por el día?

2) COMBINAR (Combinar temas, conceptos, ideas, emociones...)
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¿Y si el sábado noche se hicieran competiciones deportivas?

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¿Y si el sábadopor la noche el cine fuera gratis?

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¿Cómo combinar la diversión con el silencio?

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¿Cómo divertirnos más días aunque trabajemos?

3) ADAPTAR (Adaptar ideas de otros contextos, tiempos,escuelas, personas...)
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¿Qué se ha hecho en otros sitios?

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¿Cómo se divierte la gente en Laponia?

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¿Y en Mongolia?

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¿Cómo se divertía la gente hace 50 años en España?

¿Cómo nos gustaría divertirnos en el futuro: dentro de 100 años?

4) MODIFICAR (Añadir algo a una idea o un producto, transformarlo)
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¿Cómo salir y no beber alcohol?

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¿Cómo hacer unafiesta sin ruido?

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¿Cómo divertirnos sin dinero?

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¿Cómo conocer gente interesante sin tener que beber?

5) OTROS USOS (extraer las posibilidades ocultas de las cosas)
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¿Qué hay enlos parques durante la noche de los sábados?

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¿Quién está en las bibliotecas la noche de los sábados?

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¿Qué hay en los colegios la noche de los sábados?

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¿Y en los museos?

¿Y en las escuelas de teatro, y cuentacuentos...?

6) ELIMINAR (Sustraer conceptos, partes, elementos del problema)
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¿Y si las ciudades no existieran?

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¿Si todos fuéramos en sillade ruedas?

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¿Si no pudiéramos beber a partir de las 11?

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¿Qué pasaría si tuviéramos que salir solos?



¿Qué pasaría si el dinero de los sábados por la noche lo pudiéramos...