pasantias

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FRONTERA
(IUFRONT)







Integrantes:
*Jeiison villamizar
C.I: 25025113
*Juletzi Joves
C.I: 21034284
* Ana Cuesta
C.I 24356581
Aula: B5MA





San Antonio, noviembre 2013
Introducción


El siguientetrabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de las teorías ERG de la teoría X y la teoría Y, ya que en las En las organizaciones, actualmente, apuntan hacia ciertas actitudes innatas en las personas. Estas actitudes pueden ser la capacidad para relacionar, buena predisposición, actitud positiva y sobretodo se fijan en los que tienen mayor perspectiva dentro dela organización.
La motivación, en general, es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que deciden, en una situación dada, con que vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía. En este sentido, la motivación es un término genérico que se aplica a una amplia serie de impulsos, deseos,necesidades, anhelos y fuerzas similares.

El objetivo primordial de las teorías es desarrollar las potencialidades de las personas, ya que éstas son la base para el éxito de la empresa. Si se les brinda la motivación necesaria y ellos saben asimilarla, los incentivará a su crecimiento profesional y personal dentro de la empresa; será más fácil para el individuo afianzar ciertas características yactitudes propias, subordinadas a políticas y filosofías de la empresa para que sea todo un líder  en su área.













Índice


Introducción………………………………………………………pag.1
Teoría ERG………………………………………………………..pag.2
Teoría x……………………………………………………………pag.3
Teoría Y……………………………………………………………pag.4
Diferencia entre teoría x & y…………………………………..pag.5
Conclusión……………………………………………………….pag.6Teoría ERG
Clayton Alderfer de la Universidad de Yale ha trabajado nuevamente con la jerarquía de las necesidades de Maslow. Alferder sostiene que existen tres grupos de necesidades centrales:
Grupo de las necesidades de existencia: se refiere a proporcionar nuestros requerimientos básicos material; estos incluyen los conceptos que Maslow considero como lasnecesidades fisiológicas y de seguridad
El grupo de las necesidades de relación: que son el deseo de mantener relaciones interpersonales importantes. Los deseos sociales y de estatus requieren interacción con los demás para ser satisfechos y se alinean con la necesidad social y el componente externo de la clasificación de la estima de Maslow, respectivamente.
Por último, el grupo de lasnecesidades de crecimiento: las cuales son el deseo intrínseco de desarrollo personal. Esto incluye el componente propio de la categoría de la estima y las características que Maslow incluyo en las necesidades de autorrealización.
Diferencias con la Teoría de Maslow
En la Teoría ERG, las necesidades no tienen que satisfacerse por orden correlativo
Clayton considera que si el individuo no lograsatisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración-regresión)
Además de sustituir por tres necesidades las cinco de Maslow, ¿en qué sentido es diferente la teoría ERG de Alderfer de la de Maslow? En contraste con la teoría de la jerarquía de las necesidades, la teoría ERC muestra que:
Primero: puede estar en operación más de una necesidad al mismo tiempo.Y segundo si se reprime la satisfacción de una necesidad de nivel superior, se incrementa el deseo de satisfacer una necesidad de nivel inferior.
La jerarquía de necesidades de Maslow es una progresión rígida en escalones. La teoría ERG no supone una jerarquía rígida en la que una necesidad inferior deba quedar suficientemente satisfecha, antes de que se pueda seguir adelante. Por ejemplo,...