Patcm Segunda Vertiente

INTRODUCCION

Las exigencias sociales de este siglo demandad un fortalecimiento no solo en los procesos de la formación académica de los alumnos, sino una educación integral, de sus competenciaspara la vida como futuros ciudadanos, por ello para mejorar la enseñanza y asegurar esos aprendizajes, es necesario contar docentes que atreves de la formación continua puedan innovar sus recursospedagógicos y actualizar sus conocimientos, además de fortalecer su vocación de ser maestro.
Carrera magisterial tiene entre sus objetivos contribuir a elevar la calidad de la educación y mejorar lascondiciones de vida, laborales y profesionales de los maestros mediante el reconocimiento y estimulo a los mejores desempeños docentes.
En el marco del Programa de Carrera Magisterial, en su vigésimaprimera edición, las actividades cocurriculares forman parte de su Sistema de Evaluación, integradas en el Factor de Desempeño Profesional del Maestro.

A través del tratamiento de temáticas ysituaciones sociales, comunitarias y familiares relevantes para el aprendizaje de los alumnos, las actividades cocurriculares pueden coadyuvar, complementar, ampliar y/o fortalecer los contenidos yactividades de aprendizaje descritos en el currículo vigente de Educación Básica.

DIAGNOSTICO

De acuerdo con el quehacer pedagógico cotidiano, y en reunión con los docentes, donde argumentan que losalumnos no desarrollan la habilidades de la lectura y la aplicación del razonamiento matemático, que durante los bimestres pasados en sus evaluaciones han mostrado un bajo aprovechamiento principalmenteen la asignatura de matemáticas ya que su razonamiento no esta planamente desarrollado por ello convienen en destinar tiempo extra para reafirmar algunos contenidos de matemáticas y lectura decomprensión.

TEMA A DESARROLLAR

Fortalecimiento del aprendizaje en las asignaturas de español y matemáticas ya que la educación secundaria se orienta a lograr que los alumnos aprendan a plantear y...