Patrimonio Cultural Y Natural En Queretaro

Asignatura Estatal

Patrimonio cultural y
natural en Querétaro

Educación Básica
Plan de Estudios 2006.Educación Secundaria
Programas de Estudio 2010

El programa de estudio Asignatura Estatal “Patrimonio cultural y natural en Querétaro ” fue elaborado por personal académico de la Dirección de Educación Secundaria en coordinación con el Departamento de Vinculación Educativa de la Unidad deServicios para la Educación Básica en el Estado
de Querétaro.
Coordinación
Ramón Ortega Rubio
Autores
Juan Jorge Aguilar Alvarado
Jorge Aguilar Aranda
Carlos Ramos Delgado
Colaboradores
Víctor S. Pérez Toxqui
José Ramón Hurtado Gálvez
Aída del Rocío Escobar Rocha
Enrique Martínez Miranda
Diseño y Apoyo técnico
Andrés Aguilar Cortes
Fotografías de portada
Ariel Sánchez Albarrán †
Primera edición, 2010
©Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Querétaro
Pasteur 23 Sur
Col. Centro, C. P. 76000
Santiago de Querétaro, Qro.
ISBN en trámite
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO.
PROHIBIDA SU VENTA

2

Índice
Presentación

4

Introducción

5

Propósitos

7

Enfoque

8

Sugerencias para la evaluación de los aprendizajes

12

Organización de contenidos

14

Estructura de los bloques

15

BloqueI. Panorama general del patrimonio queretano

16

Bloque II. Patrimonio natural de Querétaro: recursos, legado y
Aprovechamiento sustentable

19

Bloque III. La Arquitectura: una manifestación cultural en la entidad

24

Bloque IV. Monumentos, haciendas y patrimonio cultural intangible

31

Bloque V. Cultura: costumbres y tradiciones

39

Bibliografía: materiales de estudio, recursos didácticos ytecnológicos

44

3

Presentación
En el marco del plan de estudios para educación
secundaria dado a conocer nacionalmente mediante el Acuerdo secretarial no. 384, se encuentra la Asignatura Estatal como una oportunidad que cada Entidad Federativa puede aprovechar para atender las necesidades educativas
locales que contribuyan a la formación de los
estudiantes a partir de su contexto inmediato ypermita a su vez transferir su experiencia educativa al contexto nacional.
La Secretaria de Educación del estado de
Querétaro, a través de la Unidad de Servicios
para la Educación Básica, presenta a la comunidad educativa en general y a los docentes en
particular el programa de Asignatura Estatal
―Patrimonio cultural y natural en Querétaro‖, para que los alumnos de secundaria conozcan,
valoren yaprecien su patrimonio cultural y natural como elementos de su identidad.
El presente programa fortalece la estructura curricular del Plan de estudios de educación secundaria, cuyos contenidos tienen estrechas
vinculaciones con asignaturas del nivel, que con
puntualidad se mencionan, y por sus características temáticas facilitan la articulación con los
niveles educativos precedentes, coadyuvandoasí al desarrollo del perfil de egreso del estudiante; propósito fundamental de la reforma integral de la educación básica.
En la etapa de implementación de la reforma
educativa, Querétaro participo con entusiasmo
en las diversas actividades de difusión, desarrollo e implementación y ahora en la consolidación
de la misma. En su momento, para el diseño y

elaboración del programa ―Querétaro un Tesorode Cultura y Tradición‖ como asignatura estatal,
se designó un equipo de trabajo con integrantes
de telesecundaria, secundaria técnica y secundaria general, mismo que con algunas modificaciones permanece hasta el momento.
Es importante destacar que si bien el programa
―Querétaro un Tesoro de Cultura y Tradición‖,
fue elaborado atendiendo los lineamientos nacionales del año 2007, dictaminadofavorablemente en el año 2008, con vigencia bienal, es
decir, su autorización para ser aplicado fue durante los ciclos escolares 2008-2009 y 20092010.
El programa se ha reestructurado atendiendo los
lineamientos nacionales del año 2009, tomando
en cuenta las aportaciones de la práctica docente y la revisión de especialistas en el diseño. Su
autorización para ser aplicado tendrá vigencia
en los ciclos...