Patrimonio histórico artístico

Patrimonio histórico y gestión cultural

PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y GESTIÓN CULTURAL
07/02/2013

TEMA 1: LOS ORÍGENES DEL CONCEPTO DE PATRIMONIO Y LA
“PREHISTORIA” DE LA RESTAURACIÓN EN EUROPA.
1.1. Hacia una definición del término.
Termino “Patrimonio Histórico Artístico” hoy está desfasado porque constriñe el termino. Ahora se emplea e
termino “Patrimonio Cultural”.
¿Quésignifica patrimonio? Definición de la RAE:
Patrimonio.
(Del lat. patrimonĭum).
1. m. Hacienda que alguien ha heredado de sus ascendientes.
2. m. Conjunto de los bienes propios adquiridos por cualquier título. : Cómo ha ido engrosándose
nuestro patrimonio colectivo con apropiaciones de propiedades exógenas de la Iglesia y la Monarquía.
3. m. Conjunto de los bienes propios, antes espiritualizados yhoy capitalizados y adscritos a un
ordenando, como título para su ordenación.
4. m. patrimonialidad.
5. m. Der. Conjunto de bienes pertenecientes a una persona natural o jurídica, o afectos a un fin,
susceptibles de estimación económica.
Por lo tanto, podríamos definir patrimonio de la siguiente manera:
“Conjunto de aquellos bienes culturales, materiales o inmateriales, que sin límite detiempo y lugar, han sido
heredados de los antecesores y se han reunido un conservado con el objetivo de ser transmitidos a las
generaciones futuras”
Esto hace necesario: educación del alumnado en el patrimonio para enseñarle a respetarlo y a valorarlo.
: Explotación económica del patrimonio.
: Conservación y obligación de legarlo a las futuras generaciones.
Estas responsabilidades no sedesarrollan satisfactoriamente en España hoy en día.
El patrimonio tiene el significado de valor colectivo, lo que le hace muy susceptible en momentos de
enfrentamientos bélicos, algo que la UNESCO lucha por eliminar. Un ejemplo muy conocido es el de la
destrucción de los Buddhas de Barmiyan por los talibanes. También ha sido muy frecuente durante la historia,
como por ejemplo la destrucción de obraspaganas mexicanas en el siglo XV.

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Patrimonio histórico y gestión cultural
1.2. Sobre su existencia y desarrollo durante la Antigüedad y la Edad Media.
Es a raíz del vandalismo en la Revolución Francesa cuando se empieza a considerar necesario conservar el
patrimonio. Pero antes, ya se dan algunos casos en diferentes culturas. Sin embargo, hay que considerar que nuestro
conceptomoderno y occidental de patrimonio no es extrapolable a otras culturas o momentos históricos.
a) La Edad Antigua. Los orígenes.
En la Antigua Grecia existían los Thesauros: contenedores de bienes materiales que eran patrimonio común de la
Polis. Unos sacerdotes se dedicaban a su cuidado y limpieza pero, obviamente, su importancia radicaba en su
significado religioso.
Con la llegada delCristianismo el concepto de patrimonio colectivo es sustituido por el de patrimonio de la Iglesia.
Desaparecen elementos paganos. Muchos bienes paganos adaptan su función al cristianismo. Ej. Erecteion
convertido en basílica cristiana, del que hoy no se conserva nada. En este aspecto es importante el debate sobre qué
añadidos eliminar en las restauraciones o si estos deben eliminarse, pues son parte de lahistoria del bien.
b) La Iglesia.
La proliferación de reliquias y relicarios dio lugar a espacios que podemos considerar protomuseísticos. Es un tipo
de patrimonio que corresponde teóricamente a todo el pueblo, pero que sólo explota la Iglesia, mediante vías de
peregrinación.
Tras la Reforma de Trento se fija el modo de conservación del patrimonio eclesiástico. Trento defiende lautilización de reliquias y santos (al contrario que la Iglesia Reformada). Dentro de este contexto se genera de forma
natural un concepto de patrimonio de la Iglesia que parece mucho al nuestro actual de Patrimonio Colectivo. Se
mantiene hasta hoy en el entorno rural, donde muchas parroquias y sus bienes son conservados y protegidos por los
vecinos. Gracias a ellos, se ha conservado un patrimonio que...