Paulo Freire
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2013
Decanato de Desarrollo Estudiantil
Oficina de Cooperación Económica al Estudiante
Programa Andrés Bello
DETECCIÓN DE NECESIDADES ACADÉMICAS
2. Datos Académicos
Facultad:
Escuela:Año/Semestre:
A continuación se te presentarán una serie de preguntas cuya intención es conocer tus competencias y oportunidades de mejora. En este sentido, te pedimos que respondas a estas preguntascon el mayor detalle y sinceridad posible para así garantizar tu éxito en este año académico. Recuerda que no hay respuestas buenas o malas.
* ¿Cómo decidiste estudiar la carrera que cursas? ¿Quéte motivó? ¿Cómo escogiste dicha carrera? (sólo estudiantes de 1° a 2° año o 1° a 5° semestre).
Respuesta:
* ¿Qué materias son las que más te gustan y las que menos te gustan? ¿Por qué?(Estudiantes de 1° a 2° año o 1° a 5° semestre).
Respuesta:
* ¿Cuáles son tus fortalezas como estudiante? ¿Por qué? (Fortalezas = características personales en las que consideres eres bueno, habilidades,competencias)
Respuesta:
* Según tu criterio, ¿qué aspectos piensas debes mejorar para tener un mejor rendimiento en la Universidad?
Respuesta:
* ¿Realizas actividades extracátedra? ¿Cuáles?Respuesta:
* ¿Cuáles son tus hobbies?
Respuesta:
* Si tuvieras los recursos y tiempo suficiente para participar en actividades que te ofrece la Universidad, además de estudiar, ¿En cuálesparticiparías? ¿Por qué? Si no conoces las actividades que ofrece la Universidad, indica cuáles son las áreas en las que estarías interesad@ (Voluntariado, deportes, actividades culturales, desarrolloacadémico, etc.)
Respuesta:
* Descríbete.
Respuesta:
Por favor Llena el siguiente horario con las actividades que ocupas (clases, actividades extracátedras, deportes que prácticas, trabajo,etc.)
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado |
7 -8 | | | | | | |
8-9 | | | | | | |
9-10 | | | | | | |
10-11 | | | | | | |
11-12 | | | |...
Oficina de Cooperación Económica al Estudiante
Programa Andrés Bello
DETECCIÓN DE NECESIDADES ACADÉMICAS
2. Datos Académicos
Facultad:
Escuela:Año/Semestre:
A continuación se te presentarán una serie de preguntas cuya intención es conocer tus competencias y oportunidades de mejora. En este sentido, te pedimos que respondas a estas preguntascon el mayor detalle y sinceridad posible para así garantizar tu éxito en este año académico. Recuerda que no hay respuestas buenas o malas.
* ¿Cómo decidiste estudiar la carrera que cursas? ¿Quéte motivó? ¿Cómo escogiste dicha carrera? (sólo estudiantes de 1° a 2° año o 1° a 5° semestre).
Respuesta:
* ¿Qué materias son las que más te gustan y las que menos te gustan? ¿Por qué?(Estudiantes de 1° a 2° año o 1° a 5° semestre).
Respuesta:
* ¿Cuáles son tus fortalezas como estudiante? ¿Por qué? (Fortalezas = características personales en las que consideres eres bueno, habilidades,competencias)
Respuesta:
* Según tu criterio, ¿qué aspectos piensas debes mejorar para tener un mejor rendimiento en la Universidad?
Respuesta:
* ¿Realizas actividades extracátedra? ¿Cuáles?Respuesta:
* ¿Cuáles son tus hobbies?
Respuesta:
* Si tuvieras los recursos y tiempo suficiente para participar en actividades que te ofrece la Universidad, además de estudiar, ¿En cuálesparticiparías? ¿Por qué? Si no conoces las actividades que ofrece la Universidad, indica cuáles son las áreas en las que estarías interesad@ (Voluntariado, deportes, actividades culturales, desarrolloacadémico, etc.)
Respuesta:
* Descríbete.
Respuesta:
Por favor Llena el siguiente horario con las actividades que ocupas (clases, actividades extracátedras, deportes que prácticas, trabajo,etc.)
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado |
7 -8 | | | | | | |
8-9 | | | | | | |
9-10 | | | | | | |
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