Paulo Freire


Paulo Freire en su libro “la pedagogía del oprimido” nos invita o propone la práctica de la libertad. Sus afirmaciones, son fruto de muchas observaciones realizadas durante su trabajo educativohasta ese momento.

Así, PAULO FREIRE, nos invita a convertirnos en hombres y mujeres radicales, es decir, en seres humanos comprometidos con la liberación de los demás. Sacarlos del pozo en el que sepodrían encontrar, ser capaces de adentrarnos en la realidad en que vivimos todos, con el único fin de conocerla mejor, y así poder transformarla en algo muchísimo mejor. Para lograr esto, no debemostener miedo de escuchar, de descubrir el mundo ni de dialogar con el pueblo con las personas que sufren más de cerca el problema. Tampoco nos debemos sentir dueños del tiempo, de los hombres, niliberador de los oprimidos por que ese no es el objetivo. Si no más bien, es comprometemos con ellos y luchar juntos por la liberación de ambos.

Entre los aspectos mencionados por Freire en esta obra yen los que todo educador debe reflexionar, encontre los siguientes:


Una de las características que menciona de los oprimidos es la auto desvalorización. Cuando una persona escucha demasiadas vecesadjetivos negativos (eres: incapaz, bruto, enfermizo…) terminan convenciéndose de su “incapacidad “se sienten inútiles e inservibles para la sociedad. De esta manera, cataloga a la palabra repetida comoun monólogo perteneciente a las conciencias que perdieron su identidad y que se consideran sometidas a un destino impuesto y que no son capaces de superar.
Para lograr la liberación se requiere deun compromiso auténtico. Además, Freire señala que es preciso que creamos en los hombres oprimidos, que los veamos como hombres de pensar correctamente. Porque a través de la acción y reflexión común,educadores y educandos u opresores y oprimidos, etc., descubren que re-crean su realidad en la medida en que la conocen críticamente.
Es fundamental comprender lo que significa una visión bancaria de...