Pauta de evaluacion

PAUTA DE EVALUACION
1. ÁMBITO FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
1.- NÚCLEO AUTONOMIA:

NIVEL INDICADOR: LOGRADO MEDIADAMENTE
LOGRADO NO LOGRADO
Medio mayor Toma un lápiz o un pincel, utilizandopresión de pinza. x
Copia letras, números o figuras como círculos o cuadrado
x
Recorta con tijera en línea
x

ANALISIS DE LA EVALUACION: de los tres indicadores evaluado, solo dosfueron logrado con nota 3 eso equivale a 2 indicadores L, y uno con nota 2 , lo cual equivale a un evaluación ML.
Por el análisis descrito el niño alcanzo un L al objetivo propuesto.

2.- NUCLEOIDENTIDAD
NIVEL INDICADOR: LOGRADO MEDIADAMENTE
LOGRADO NO LOGRADO
Medio mayor Describe su trabajo realizado.
x
Nombra alguna de sus características física.
x
Distingue niñas yniños, diferenciando genitales femeninos de masculino.
x
ANALISIS DE LA EVALUACION: de los tres indicadores evaluado, solo uno fue logrado con nota 3 equivale a un L, y dos nota 2 , lo cualequivale a un evaluación ML.
Por el análisis descrito el niño alcanzo un ML al objetivo propuesto.

3.-NUCLEO CONVIVENCIA
NIVEL INDICADOR: LOGRADO MEDIADAMENTE
LOGRADO NO LOGRADO
Medio mayorComparte materiales con otros.

x
Participa en grupo, dialogando y colaborando.
x
Se integra a juegos realizados por otros.
x
ANALISIS DE LA EVALUACION: de los tres indicadoresevaluado, los tres fueron evaluado con nota 3 equivaliendo a un L.
Por el análisis descrito el niño alcanzo un L al objetivo propuesto.

2. ÁMBITO COMUNICACIÓN
2.- NUCLEO LENGUAJE VERBAL
NIVEL INDICADOR:LOGRADO MEDIADAMENTE
LOGRADO NO LOGRADO
Medio mayor copia palabras
x
Separa palabras de 2 o mas silaba, gráficamente.
x
Reconoce o lee su nombre
x
ANALISIS DE LA EVALUACION: delos tres indicadores evaluado, los tres fueron evaluado con nota 3 equivaliendo a un L.
Por el análisis descrito el niño alcanzo un L al objetivo propuesto.

3.- NUCLEO LENGUAJE ARTISTICO...