PAUTAS DE LA FAMILIA EN LA CRIANZA DE LOS NIÑOS

 PAUTAS DE LA FAMILIA EN LA CRIANZA DE LOS NIÑO
Trabajo: Matriz resumen de las principales ideas de cada uno de los capítulos de la propuesta de grado.
Descripción: se plasman las ideas másrelevantes esbozadas en cada sección de la tesis, la intensión es proporcionar una idea general del tema de estudio, pero para generar mayor entendimiento se requiere leer el proyecto completo, loanterior se enuncia teniendo en cuenta que algunas de las ideas pueden requerir de mayor argumentación.

PAUTAS DE LA FAMILIA EN LA CRIANZA DE LOS NIÑOS
Capitulo
Énfasis
Idea Principal
Planteamientodel Problema
Para qué
Identificación: Patrones de Crianza de los padres de hoy en día


Descripción: Se da por la necesidad de trabajar, además de la idiosincrasia presente, en donde se descuidala educación de los hijos, o se delega su responsabilidad a escuelas y a las madres.
Justificación
¿Por qué es necesario?
A partir de identificar los patrones de conducta prevalentes, se puedenidentificar practicas adecuadas de crianza para el entorno, en donde se involucre la escuela y la familia.
Objetivos
Que se quiere al final del estudio
Caracterizar las pautas de la familia en lacrianza de los niños en edad pre-escolar la Institución Educativa Distrital EL PARQUE SEDE JOSÉ MARTIN.
Antecedentes
Estudios previos en relación al tema de estudio
en general los estudios coinciden enafirmar que los menores aprenden por asimilación, es decir lo que ven es lo que apropian, por lo que la escuela aporta conocimientos, pero se requiere de la familia para que los conceptos seanasimilados, además de que los valores transmitidos también tengan eco en los menores.
Marco Teórico
Teorías relacionadas al tema de estudio
Las teorías del desarrollo humano son las que dan fundamento aeste tipo de estudios.
Metodología
El Como
Tipo de estudio: Descriptivo


Técnicas e instrumentos: Encuestas y Observación Directa
Resultados
análisis después de aplicar los instrumentos...