pautas de orientacion en odontopediatria

 
Pautas para la Orientación de la Conducta en el Paciente Dental Pediátrico.

Propósito
La Academia Americana de Odontología Pediátrica (AAPD) reconoce que, para proveer cuidados de salud bucal para infantes, niños, adolescentes, y personas con necesidades especiales de salud, los proveedores de atención de salud dental pueden utilizar técnicas tanto farmacológicas como no farmacológicas deorientación de la conducta. Las variadas técnicas de orientación de conductas usadas deben ser confeccionadas tanto para el paciente individual como para el practicante. Promover una actitud dental positiva, seguridad, y calidad del cuidado son de máxima importancia. Esta orientación está destinada a educar a los proveedores de salud, padres, y otros grupos interesados en las variadas técnicas deorientación de la conducta usadas en la odontología pediátrica contemporánea. No intentará duplicar información encontrada con mayores detalles en la Guía de la AAPD sobre el Uso Apropiado de Óxido Nitroso en Pacientes Dentales Pediátricos. Directrices para el Monitoreo y Manejo de Pacientes Pediátricos Durante y Después de la Sedación para Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos: UnaActualización, y Directriz en el Uso de Proveedores de Cuidados Anestésicos en la Administración de Sedación Profunda Intra-consulta/ Anestesia General para el Paciente Dental Pediátrico.

Métodos
Esta guía fue desarrollada después de la consensuada Conferencia de la AAPD en 1989 sobre el manejo de la conducta para el paciente dental pediátrico. En el 2003, la AAPD celebró otro simposio sobre laorientación de la conducta con procedimientos publicados en odontología pediátrica (2004, Vol.26, N°2). Esta revisión refleja una revisión de esos procedimientos, y otras literaturas dentales y médicas relacionadas con la orientación de la conducta del paciente pediátrico, fuentes de conocimientos profesionales reconocidos y de prestigio, incluyendo las comunidades pediátricas dentales tanto académicascomo practicantes y las Normas de la Comisión en la Acreditación Dental. Se realizaron búsquedas en Medline con términos claves como “Orientación de la conducta en niños”, “Orientación de la conducta en Odontología”, “Comportamiento infantil y odontología”, “Niños y ansiedad dental”, “Niños preescolares y ansiedad dental”, “Personalidad infantil y su evaluación”, “Personalidad de niñospreescolares y su evaluación”, “Cooperación del paciente”, “Dentistas y personalidad”, “Relaciones odontólogo - paciente”, “Evaluación del paciente”, “Derivación de tratamiento” y “Dominio de sí mismo/Restricción”.

Antecedentes
Aspectos Generales
Se espera que los practicantes de odontología reconozcan y traten efectivamente enfermedades dentales infantiles que están dentro de los conocimientos yhabilidades adquiridas durante la educación dental. Para el tratamiento seguro y efectivo de estas enfermedades frecuentemente se requiere de la modificación del comportamiento del niño. La orientación de la conducta es un proceso continuo que involucran al dentista, al equipo dental, al paciente y al padre dirigido hacia la comunicación y educación. Su objetivo es aliviar el miedo y la ansiedad,mientras se promueve la comprensión de la necesidad de una buena salud oral y el proceso por el cual se logra eso.
Un dentista que trata niños debe tener una variedad de enfoques en la orientación de la conducta y, en la mayoría de las situaciones, debería ser capaz de evaluar con precisión el nivel de desarrollo del niño, actitudes dentales, temperamento y predecir la reacción del niño al tratamiento.El niño que se presenta con patología dental/oral e incumplimiento prueban las habilidades de cada profesional. En virtud de las diferencias en la formación de cada terapeuta, experiencia y personalidad, el enfoque de orientación del comportamiento de un niño puede variar entre los profesionales. El comportamiento del dentista y del equipo dental juega un rol importante en la orientación de la...