Pautas madurativas 0-3 años




“Levanto la cabeza, la vuelvo a bajar, me desplazo de pancita hasta llegar a caminar”





ÁREA COGNOSCITIVA Y LENGUAJE
ÁREA SOCIOEMOCIONAL
0-3 MESES
Realiza los primeros sonidosvocálicos y balbuceos.
Llora de manera diferente para expresar hambre, inquietud, dolor.

Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa si no está muy lejos.
Se silencia cuandochupa

3-6 MESES
Se ríe durante el juego

Sonríe fácilmente y de manera espontánea.
Responde con todo su cuerpo a la cara que reconoce.
Protesta cuando se le deja solo.
Sonríe y vocaliza paraestablecer contacto con la gente para así ganar su atención.
6-9 MESES
Silabeo pa pa/ma ma.


Prefiere jugar con personas.
Balbucea y se vuelve activo cuando oye sonidos que le alteren.
Se volteacuando oye su nombre.
Se resiste ante las presiones de hacer algo que no quiere.
Puede asustarse ante extraños.
Grita para llamar la atención.
Puede decir adiós con la mano.
9-12 MESES
Puededecir papa o mama como nombres específicos.
Busca un objeto que ve que está escondido.
Intenta señalar las distintas partes del cuerpo cuando se le pregunta.

Escoge un juguete para jugar.
Puede sersensible hacia otros niños; llora si ellos lloran.
Quiere jugar cerca de su madre.
Busca ser acompañado y recibir atención.
Muestra miedo a lugares extraños.
Muestra culpa en cosas que hace mal.Aumenta la dependencia hacia su madre.

12-18 MESES
Una palabra-frase con sentido (mama/upa).
Nombra objetos familiares.

Reconoce a personas no familiares pero que pertenecen a su entornocotidiano.
Reconoce los objetos de uso habitual (cuchara, toalla, esponja, juguetes).
Acepta la ausencia de los padres, aunque puede protestar momentáneamente.
18- 24 MESES
Comienza a entender yaceptar órdenes verbales (recoger, sentarse, ir a la mesa, etc.).
Nombra partes del cuerpo.
Reconoce los espacios básicos de su entorno habitual
Toma parte en juegos con otro niño durante periodos...