Pautas para evitar el calentamiento global

PRACTICAS QUE PUEDEN REALIZAR LOS(AS) DOCENTES Y NIÑOS Y NIÑAS PARA LA DISMINUCION DEL
CALENTAMIENTO GLOBAL

Los niños y niñas son más sensibles a las cosas de la naturaleza que los grandes. Les gustan los animales salvajes y sueñan con aventurarse en la selva. Pero también les preocupa esa basura que afea nuestros parques, los ríos sucios y los animales que se venden en las calles. ¿Quépodemos hacer? Con un poquito de imaginación y algunos socios (niños, niñas, adultos) también podemos salvar el medio ambiente.

 Tenemos que ser ejemplo, que no nos vean nunca arrojando basuras a la calle, ni al patio de nuestro colegio a la hora de comernos algo durante el recreo, y menos, botando basura por la ventana del autobús.
 Busquemos siempre contenedores, depósitos o guardemos labasura en nuestra lonchera o nuestro morral y desocupémosla en la casa. El mismo procedimiento lo debemos hacer cuando salgamos de paseo al campo o a algún parque: tengamos a mano una bolsa dónde depositar nuestros desperdicios, para dejar esos sitios como nos gustaría verlos siempre.
 Ahorremos papel porque éste sale de los árboles. Usemos, siempre, los cuadernos y las hojas de apuntes porambas caras y procuremos que nos duren guardando una margen de no más de un centímetro. Eso, para que aprovechemos al máximo las hojas.
 Si nos quedaron cuadernos de años anteriores, por favor, no los arrojemos a la basura. Podemos darle un nuevo uso destinándolos a cuadernos de tareas, a libretas de notas o a hojas para presentar exámenes. Ese mismo uso se lo podemos dar a los trabajos quepresentamos y que los devolvieron ya calificados. Por el otro lado podemos escribir cosas. Todo ese papel nos sirve, también, para nuestras fotocopias en lugar de usar en ellas papel nuevo. Piensa que cada año el planeta pierde 300 millones de toneladas de madera que se destinan a la elaboración de papel.
 Pon en práctica en tu colegio el mismo comportamiento de ahorro de agua y energía que hemosvisto en esta cartilla. No tenemos por qué dejar las llaves de los lavamanos abiertas mientras nos enjabonamos y nos cepillamos los dientes en los baños del colegio. Apaguemos cuanto bombillo no sea necesario mientras es de día.
 Hablemos con mamá para que no nos empaque en tanto papel (aluminio, celofán y servilletas) nuestra lonchera. Tanto empaque sólo produce basura que contamina nuestro medioambiente, además de que, las servilletas, por ejemplo, también salen de los árboles. En lo que tiene que ver con el aluminio, éste no se degrada (es decir, cuando finalmente cumple su ciclo y es llevado con toda la basura a los rellenos sanitarios donde se entierra, no se mezcla con la tierra sino que se queda así, ahí, por cientos de años, lo que inutilizará el terreno).

Si cada uno denosotros asume comportamientos como los anteriores, ya estaremos listos para organizar un club ecológico. Es fácil. Asociémonos con varios amigos de nuestro salón o de nuestro colegio y dispongámonos a trabajar. Primero, hay que escoger un tema sobre el cual vamos a centrar nuestro trabajo. Podemos tomar el reciclaje, recuperación de parques y zonas verdes de nuestro colegio y sus alrededores,sensibilización (para educar a otros niños y a los grandes acerca de cómo cuidar nuestro mundo) y cuidado de animales..

 Si nos vamos a dedicar al reciclaje, debemos saber que éste es un proceso de elaboración de materiales a partir de productos ya utilizados Esto se hace para devolverle menos basura a nuestro medio ambiente y para frenar un poco la presión que existe sobre los recursosnaturales.
 Debemos saber cómo separar las basuras. Las orgánicas hay que depositarlas en una caneca, el plástico, el papel en otra y el vidrio en otra. La basura orgánica, que corresponde a los desperdicios de comida, cáscaras y huesos, entre otros, sí se degrada al volver a la tierra y por lo tanto, no es nociva para el medio ambiente.
 conformado nuestro club ecológico (nombre común bien...