Paz En La Sociedad
Páginas: 13 (3239 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
paz
Tema: El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades
Título: “Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades: Consejo Superior de Educación”
Alumno:
Alonso Amador Jara
Sección:
11-3
Profesor: Rafael A. Román Vega
Curso Lectivo 2011
INTRODUCCIÓN
El Estado de Costa Rica debe ser garante de la igualdad de oportunidades, por lo que creainstituciones que ayuden o colaboren con este fin.
En todos los campos se debe garantizar la igualdad de oportunidades, pero específicamente nos enfocaremos en el campo de la educación. Para garantizar la igualdad en esta área se ha creado, entre muchos otros, el Consejo Superior de Educación, del cual se hablará en este trabajo.
El Consejo Superior de Educación es el encargado, desde el puntode vista técnico, la orientación y dirección, de la enseñanza oficial.
Es un Órgano Constitucional que define la política educativa, evalúa y promueve cambios pertinentes para el mejoramiento de la Calidad, la Equidad y la Eficacia de la Educación en sus diferentes niveles, ciclos y modalidades.
A continuación se detallará y se dará mayor información acerca del CSE y la importancia que tieneeste órgano como una institución que vela por garantizar la igualdad de oportunidades, en el campo de la educación costarricense.
Planteamiento del Proyecto
• Tema
“El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades.”
• Título
“Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades: Consejo Superior de Educación.”
• Justificación
El Estado costarricensedebe de ser garante de la igualdad de oportunidades para todas las personas que residen en nuestro país, sin importar la nacionalidad, la clase social, el sexo, la orientación sexual, la raza, etc…
Para garantizar la igualdad de oportunidades el Estado crea instituciones especializadas en cada uno de los distintos sectores.
En este trabajo, hablaremos sobre el Consejo Superior de Educación, elcual es el encargado, desde el punto de vista técnico, la orientación y dirección, de la enseñanza oficial.
Es un Órgano Constitucional que define la política educativa, evalúa y promueve cambios pertinentes para el mejoramiento de la Calidad, la Equidad y la Eficacia de la Educación en sus diferentes niveles, ciclos y modalidades.
Escogimos este tema ya que nos interesa conocer y averiguarsobre el Consejo Superior de Educación, y cómo este órgano, que pertenece al Ministerio de Educación Pública (MEP), garantiza la igualdad de oportunidades de estudio a todos aquellos que así lo requieran, sin importar su clase social.
Es importante ya que es el órgano de carácter constitucional responsable de orientar y dirigir los diferentes niveles, ciclos y modalidades del Sistema EducativoCostarricense.
• Contextualización
Costa Rica es un país de Centroamérica. Limita al norte con Nicaragua y al sureste con Panamá. Su territorio es bañado al este por el mar Caribe, y al oeste por el océano Pacífico. Su capital es San José. El idioma oficial es el español.
En Costa Rica la enseñanza general básica es obligatoria y gratuita. Esta es supervisada por el Ministerio deEducación Publica. La cobertura en primaria es prácticamente universal mientras que en secundaria ronda el 70%. La tasa de alfabetización del país es de un 97,5% el más alto en Centroamérica. Cabe destacar que la educación costarricense es una de las mejores en América Latina.
El Consejo Superior de Educación es un órgano del MEP, el cual fue creado mediante la Ley No. 1362 del 8 de Octubre de 1951,conforme lo establece el artículo 81 de la Constitución Política Costarricense.
• Objetivo general
- Investigar a fondo sobre el Consejo Superior de Educación y la forma en la que garantiza la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo.
• Objetivos específicos
- Identificar las estrategias llevadas a cabo por el CSE para cumplir con su misión.
- Mencionar los miembros y...
Tema: El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades
Título: “Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades: Consejo Superior de Educación”
Alumno:
Alonso Amador Jara
Sección:
11-3
Profesor: Rafael A. Román Vega
Curso Lectivo 2011
INTRODUCCIÓN
El Estado de Costa Rica debe ser garante de la igualdad de oportunidades, por lo que creainstituciones que ayuden o colaboren con este fin.
En todos los campos se debe garantizar la igualdad de oportunidades, pero específicamente nos enfocaremos en el campo de la educación. Para garantizar la igualdad en esta área se ha creado, entre muchos otros, el Consejo Superior de Educación, del cual se hablará en este trabajo.
El Consejo Superior de Educación es el encargado, desde el puntode vista técnico, la orientación y dirección, de la enseñanza oficial.
Es un Órgano Constitucional que define la política educativa, evalúa y promueve cambios pertinentes para el mejoramiento de la Calidad, la Equidad y la Eficacia de la Educación en sus diferentes niveles, ciclos y modalidades.
A continuación se detallará y se dará mayor información acerca del CSE y la importancia que tieneeste órgano como una institución que vela por garantizar la igualdad de oportunidades, en el campo de la educación costarricense.
Planteamiento del Proyecto
• Tema
“El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades.”
• Título
“Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades: Consejo Superior de Educación.”
• Justificación
El Estado costarricensedebe de ser garante de la igualdad de oportunidades para todas las personas que residen en nuestro país, sin importar la nacionalidad, la clase social, el sexo, la orientación sexual, la raza, etc…
Para garantizar la igualdad de oportunidades el Estado crea instituciones especializadas en cada uno de los distintos sectores.
En este trabajo, hablaremos sobre el Consejo Superior de Educación, elcual es el encargado, desde el punto de vista técnico, la orientación y dirección, de la enseñanza oficial.
Es un Órgano Constitucional que define la política educativa, evalúa y promueve cambios pertinentes para el mejoramiento de la Calidad, la Equidad y la Eficacia de la Educación en sus diferentes niveles, ciclos y modalidades.
Escogimos este tema ya que nos interesa conocer y averiguarsobre el Consejo Superior de Educación, y cómo este órgano, que pertenece al Ministerio de Educación Pública (MEP), garantiza la igualdad de oportunidades de estudio a todos aquellos que así lo requieran, sin importar su clase social.
Es importante ya que es el órgano de carácter constitucional responsable de orientar y dirigir los diferentes niveles, ciclos y modalidades del Sistema EducativoCostarricense.
• Contextualización
Costa Rica es un país de Centroamérica. Limita al norte con Nicaragua y al sureste con Panamá. Su territorio es bañado al este por el mar Caribe, y al oeste por el océano Pacífico. Su capital es San José. El idioma oficial es el español.
En Costa Rica la enseñanza general básica es obligatoria y gratuita. Esta es supervisada por el Ministerio deEducación Publica. La cobertura en primaria es prácticamente universal mientras que en secundaria ronda el 70%. La tasa de alfabetización del país es de un 97,5% el más alto en Centroamérica. Cabe destacar que la educación costarricense es una de las mejores en América Latina.
El Consejo Superior de Educación es un órgano del MEP, el cual fue creado mediante la Ley No. 1362 del 8 de Octubre de 1951,conforme lo establece el artículo 81 de la Constitución Política Costarricense.
• Objetivo general
- Investigar a fondo sobre el Consejo Superior de Educación y la forma en la que garantiza la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo.
• Objetivos específicos
- Identificar las estrategias llevadas a cabo por el CSE para cumplir con su misión.
- Mencionar los miembros y...
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