pca dora mayer

I.E.P. DORA MAYER DE ZULEN

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2014
I. INFORMACIÓN GENERAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

DIRECTOR:

NIVEL:

ÁREA:

PROFESOR:

CURSO:

HORAS SEMANALES:

Dora Mayer de Zulen

Lic. Paulino Lapa

1er grado

Idioma extranjero

Lic. Francisco Miranda

Inglés

2 horas

II. FUNDAMENTO DEL ÁREA
El área del idioma extranjero plantea desarrollar enlos alumnos la competencia comunicativa, con la finalidad de que se expresen en forma oral en diversas situaciones. Para lo cual se desarrollan cuatro capacidades: expresión y comprensión oral, comprensión de textos, producción de textos y actitud ante el área.
III. PROPÓSITOS DEL GRADO
Comprende los mensajes de texto sencillos identificando palabras usadas en la vida cotidiana.
Comunica textoscon adecuada pronunciación y coherencia en situaciones específicas (diálogos, descripciones, etc.) mostrando buena disposición para escuchar.
IV. CAPACIDADES Y COMPONENTES
CAPACIDADES FUNDAMENTALES
CAPACIDAD DE ÁREAS
COMPONENTES DE ÁREAS
Pensamiento creativo
Pensamiento crítico
Solución de problemas
Toma de decisiones
Expresión y comprensión oral
Comprensión de textos
Producción detextos
Actitud ante el área
Involucra el saber escuchar y expresar ideas, emociones y sentimientos.

V. TEMA TRANSVERSAL
Educación para la convivencia y la ciudadanía
Elevando nuestra calidad de aprendizaje y calidad de vida

VI. VALORES Y ACTITUDES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MARZO
PUNTUALIDAD
ABRIL
RESPONSABILIDAD
MAYO
PERSEVERENCIA
JUNIO
DESEO DE SUPERACIÓN
JULIO
PATRIOTISMOAGOSTO
JUSTICIA
SETIEMBRE
OBEDIENCIA
OCTUBRE
HUMILDAD
NOVIEMBRE
TOLERANCIA
DICIEMBRE
PAZ Y FRATERNIDAD

VII. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR:

BIMESTRE
DURACION
SEMANAS
I BIMESTRE
10 DE MARZO AL 16 DE MAYO
10 semanas
II BIMESTRE
19 DE MAYO AL 25 DE JULIO
10 semanas
III BIMESTRE
11 DE AGOSTO AL 17 DE OCTUBRE
10 semanas
IV BIMESTRE
20 DE OCTUBRE AL 30 DE DICIEMBRE
10semanas

VIII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
















IX. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS
Métodos: Inductivo, deductivo, científico, lúdico.
Técnicas: lluvias de ideas, flashcards, canciones, dinámicas, trabajo grupal.
Medios y Materiales: CDs, fichas, flashcards.
X. EVALUACIÓN
La evaluación es permanente e integral considerando los siguientes criterios:conocimientos, habilidades y destrezas. Dicha evaluación se realiza a través de pruebas escritas, intervenciones orales, revisión de cuaderno, pruebas objetivas, etc.
XI. RECURSOS
MATERIALES
HUMANOS
Audiovisual y visual
Imágenes, fotos y recortes de revistas
Canciones en CDs
Fichas, cuaderno, folder
Alumnos
Padres de familia
Profesores
Directivos de la Institución
Vecinos

XII. BIBLIOGRAFÍADEL DOCENTE:
Megatrends I (Mc Millan Publishers)
Interchange I (Cambridge University Press)




















I.E.P. DORA MAYER DE ZULEN

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2014
XIII. INFORMACIÓN GENERAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

DIRECTOR:

NIVEL:

ÁREA:

PROFESOR:

CURSO:

HORAS SEMANALES:

Dora Mayer de Zulen

Lic. Paulino Lapa

2do año

Idiomaextranjero

Lic. Francisco Miranda

Inglés

2 horas

XIV. FUNDAMENTO DEL ÁREA
El área del idioma extranjero plantea desarrollar en los alumnos la competencia comunicativa, con la finalidad de que se expresen en forma oral en diversas situaciones. Para lo cual se desarrollan cuatro capacidades: expresión y comprensión oral, comprensión de textos, producción de textos y actitud ante el área.
XV.PROPÓSITOS DEL GRADO
Comprende los mensajes de texto sencillos identificando palabras usadas en la vida cotidiana.
Comunica textos con adecuada pronunciación y coherencia en situaciones específicas (diálogos, descripciones, etc.) mostrando buena disposición para escuchar.
XVI. CAPACIDADES Y COMPONENTES
CAPACIDADES FUNDAMENTALES
CAPACIDAD DE ÁREAS
COMPONENTES DE ÁREAS
Pensamiento creativo...