Pci Tecnología

PROYECTO CURRICULAR DEL ÁREA TECNOLOGÍA

FUNDAMENTACIÓN
De acuerdo con el proyecto de Educación Técnica nacional (plan de 7 años) y la nueva propuesta curricular provincial de Educación Tecnológica, el proyecto curricular del área contempla una formación básica en Educación Tecnológica recorriendo distintos aspectos del quehacer tecnológico con contenidos vinculados a la Tecnología en suconjunto, a las técnicas, a los productos, al análisis tecnológico, a los proyectos, a los procesos, a los materiales, a la energía a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y a la higiene y seguridad en el trabajo. Contenidos estos que serán básicos y transversales en el desarrollo de los temas específicos de la disciplina. También se contemplan los contenidos específicos, queson los que servirán para poder desarrollar los Proyectos tecnológicos y productivos integradores. En este período de tiempo desarrollaremos los temas que tienen que ver con la producción en tecnología, donde se destacan las tecnologías de gestión, las mediciones, las herramientas, las máquinas y la producción.
El PCI contempla una formación básica de Dibujo Técnico recorriendo los contenidoselementales para la interpretación y la representación gráfica de planos de figuras geométricas, objetos sencillos e instalaciones de servicios. Los contenidos tienen que ver con las características, la utilidad, las normas, los instrumentos y los materiales para el dibujo técnico.
En cada Laboratorio – Taller se desarrollarán contenidos orientados hacia la formación de capacidades preprofesionales en las dos especialidades de la escuela (Industria de los alimentos y Electromecánica), teniendo en cuenta los procesos, las herramientas y las normas de higiene y seguridad específicas de cada sector.
Además, en cada curso se desarrollará un proyecto integrador entre todas las asignaturas que integran el área.

EXPECTATIVAS DE LOGROS
* Formar al alumno con capacidades pre –profesionales orientadas a las especialidades de la escuela: industria de los Alimentos y Electromecánica.
* Establecer relaciones entre la ciencia, la técnica y la tecnología y diferenciar el accionar de cada una en la resolución de problemas.
* Promover la adquisición de capacidades generales y básicas.
* Generar espacios de reflexión donde se puedan analizar, valorar y comprender lascaracterísticas del diseño, la producción tecnológica y el trabajo humano.
* Familiarizar a los alumnos en las capacidades necesarias para el saber, el saber hacer y poder hacer desde lo operativo hasta lo organizativo.
* Adaptar las actividades según las capacidades de los alumnos y fomentar en cada acción valores fundamentales como la responsabilidad, la cooperación, el respeto y el quereraprender.
* Impulsar en todos los espacios del área el conocimiento y la aplicación de las normas de higiene y seguridad.

ACUERDOS SOBRE COMPETENCIAS
* Interpretación, análisis  y  síntesis de textos.
* Comunicación  oral  y  escrita. 
* Resolución  de  problemas.
* Trabajo  en  equipo.
* Compromiso  ético.
* Aprendizaje  autónomo.
*Motivación  por  la  calidad.
* Sensibilidad  hacia  temas  medioambientales.
* Razonamiento  crítico.
* Manejo correcto y mantenimiento de las herramientas, los utensilios, las máquinas y los instrumentos utilizados en cada taller y laboratorio.
* Realización de transformaciones físicas y químicas en los materiales (corte, desbaste, agujereado, unión,terminación, preparación de substancias, cocción, etc.).
* Manejo de instrumentos de medición de longitudes, ángulos, temperatura, masa, volumen y magnitudes eléctricas.
* Confección e interpretación de planos de objetos e instalaciones sencillas.
* Interpretación de fórmulas y realización de cálculos elementales de superficie, volumen y magnitudes eléctricas.
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