Pdn Protocolo

PROTOCOLO DE APLICACIÓN PDN 2º BÁSICO A IV° MEDIO
PRIMER SEMESTRE 2011
En este documento se presentan las instrucciones que el examinador de cada curso debe seguir para aplicar la PDN de manera correcta. Este protocolo ha sido elaborado para que los resultados reflejen el real avance de los alumnos, por lo que es fundamental seguirlo. Cada establecimiento es responsable de cumplir estas normaspara asegurar un correcto proceso de evaluación.

I. Consideraciones Generales
ACTITUD DEL EXAMINADOR El examinador deberá tener su teléfono celular apagado en todo momento y evitar cualquier acción que pueda distraer a los alumnos durante la examinación. DURACIÓN DE LA PRUEBA Los alumnos tendrán una hora y media de tiempo para responder la prueba. Este tiempo es el mismo para todos los subsectores.MATERIALES Antes de aplicar la prueba, cada examinador y/o alumno deberá contar según corresponda con: - Cuadernillos de preguntas (uno por alumno). - Protocolo de aplicación de las pruebas (uno por examinador). - Lista de Asistencia (una por prueba y por curso). - Lápiz mina Nº2 y goma de borrar (uno por alumno). NO se permiten portaminas ni lápiz de otro tipo. - Lápiz mina Nº2 y goma de borrarde repuesto.

II. Aplicación de la PDN
1.- PREVIO A LA ENTRADA DE LOS ALUMNOS: 1. 2. 3. 4. Chequear que el sobre de las PDN sea el que se le asignó previamente. Verificar que el contenido de cada sobre corresponda al que dice la etiqueta. Verificar que la cantidad de hojas de respuesta y cuadernillos sean suficientes para los alumnos. Verificar que los nombres impresos en las hojas de respuestacorrespondan a los alumnos del curso. 5. Revisar la sala y asegurarse que no tenga materiales que puedan influir sobre el resultado de los alumnos en la prueba. Papelógrafos, posters y otros materiales usados durante las clases están prohibidos durante la examinación.

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IMPORTANTE:

ALUMNOS DE Kinder a 3° BÁSICO El examinador debe completar los datos del alumno en la hoja de respuesta. Se debecompletar la Forma, Curso y RUT más las respuestas de los alumnos. PARA ALUMNOS DE 4° BÁSICO EN ADELANTE Los alumnos completan sus datos en la hoja de respuesta.

2.- AL INICIO DE LA EVALUACIÓN: 1. Los alumnos deberán formarse por curso en orden alfabético fuera de la sala de clases. El examinador los hará ingresar de manera ordenada haciendo un check en el listado de asistencia en la primeracolumna (parte 1) asociada a cada alumno. Verificar que los alumnos tengan lápiz mina N°2 y goma para rendir la prueba. 2. Distribuir a los alumnos en la sala según la instrucción dada por el director, guardando la distancia pertinente. 3. Advertir a los alumnos que apaguen el celular, en caso que tuviesen (el examinador también debe tenerlo apagado). 4. Manipular con cuidado el material para devolveren buen estado. Distribuir los cuadernillos. 5. LAS INSTRUCCIONES DEL PUNTO 5, SÓLO CORRESPONDEN A LOS ALUMNOS DE 4° BÁSICO EN ADELANTE: 5.1 Repartir las Hojas de Respuesta. 5.2 Escribir en la pizarra la forma y el curso, de acuerdo a las instrucciones de llenado de datos de la hoja de respuesta que aparecen en el anexo 1 de este documento. 5.3 Pedir a los alumnos que corroboren su nombre. 5.4 Enel caso que no esté el nombre del alumno impreso en la hoja de respuesta, se instruye a los alumnos que escriban su nombre en el lugar indicado. No pase al punto siguiente hasta verificar que todos los alumnos hayan escrito su nombre completo correctamente. 5.5 Pedir a los alumnos que escriban su RUT, con números, y luego que rellenen los cuadros con las x correspondientes. Escribir un ejemplo enla pizarra que demuestre cómo se pone el RUT. No pasar al punto siguiente hasta verificar que todos los alumnos hayan escrito su RUT y llenado los cuadros correctamente. 5.6 Pedir a los alumnos que llenen los demás datos siguiendo las instrucciones especificadas. Pasear por la sala de clases verificando las hojas de respuesta de los niños y no pasar al punto siguiente hasta verificar que todas...