PEC 1 DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN SOCIAL

Páginas: 9 (2074 palabras) Publicado: 15 de enero de 2015
Esquema/ resumen del informe: “Inmigración, prejuicio y exclusión social: reflexiones en torno a algunos datos de la realidad española” F. Molero, M. Navas y JF. Morales.

La exclusión social es una acción dirigida a personas o grupos, las cuales se ven apartadas de un conjunto de derechos políticos, laborales, económicos y sociales, los cuales constituyen el “Estado de bienestar”. Porejemplo: un extranjero es rechazado de un empleo por ser inmigrante. Algunos indicadores que dan nombre a este término son el trabajo, la pobreza, residir en infraviviendas, el aislamiento y la ruptura social, además de la carencia de apoyo institucional, el colectivo más expuesto al riesgo son los inmigrantes. El paro y la falta de empleo fueron algunas de las consecuencias negativas económicas; y lasconsecuencias sociales fueron en mayor parte la “no participación”.
La exclusión moral es aquella que juega con nuestros ideales. ¿Es acertado favorecer la inmigración o le ponemos un límite? Los principios básicos de la justicia afirman que los bienes (económicos, políticos, legales, etc.) son de carácter igualitario, por ello no podemos excluir a las minorías. Por ejemplo, ¿Por qué por elhecho de no ser católico estoy excluido del cielo? La exclusión económica esta referida a la búsqueda de empleo, desde el primer momento en el que llegan se ven obligados a vivir en barrios marginales o no pueden optar a un trabajo más “digno” según los ojos de nuestra sociedad actual. La desesperación les hace acoger cualquier tipo de oferta de empleo, con una remuneración baja y unas condicionesinfrahumanas. Por ejemplo trabajar más de 8 horas seguidas, cobrar menos de lo estipulado, incluso trabajar sin contrato. Una de las consecuencias más relevante de la exclusión social es la psicológica, afecta principalmente a la autoestima y su perdida (percepción evaluativa de uno mismo). Si no te sientes bien se crean consecuencias como, no llevar acabo vínculos con la sociedad, deteriorofísico y psíquico, agresividad, etc. Los extranjeros soportan una doble exclusión: el rechazo y tender a hacerles culpables de su situación. Por ejemplo, un inmigrante no opta a un trabajo mejor por el hecho de pensar que es inferior a la sociedad predominante.
Podemos ligar el concepto exclusión social al término “prejuicio”. Un prejuicio, como dice la palabra, es el juicio que hacemos antes deconocer lo que juzgamos, es una actitud hostil o desconfianza hacia alguien por pertenecer a un determinado grupo. Este término tiene una serie de procesos para poder llegar a ser un prejuicio:
Proceso psicológico cognitivo (categorizamos según conocemos)
Proceso afectivo (principalmente sentimientos negativos)
Proceso grupal (carácter compartido, objetivo: estudio de otro grupo)
Proceso social(influencia de leyes, normas, y relaciones históricas entre grupos)
Algunos tipos de prejuicios creados por varios autores: Moderno, manifiesto y sutil.
Moderno o simbólico, no referido a rasgos raciales sino a la molestia de aceptar los valores o ideales de dichas personas. Ejemplo, no aceptar la homosexualidad.
Manifiesto, rechazo directo por considerar biológicamente inferiores a un exogrupo.EJ: rechazar a un anciano por creer que no esta capacitado para hacer una actividad. El exogrupo es el que esta fuera del conjunto de personas de referencia, por ello son vistos con inferioridad. Por ejemplo, el colectivo de ancianos
Sutil, rechazo indirecto por no aceptar nuestros ideales tradicionales. No expresa su emoción negativa y además es incapaz de manifestarla. Ejemplo, el cuidadosanitario en una consulta hacía una persona homosexual o inmigrante.
El estigma es la marca que tienen algunas personas y por ello son menospreciadas o vistas de diferente forma, esto esta relacionado con el término exclusión social, ya que la mayoría de los grupos minoritarios están estigmatizados, ya sea por SIDA, alcoholismo, drogas, etc. Las personas estigmatizamos por los prejuicios y...
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