pedagogía

Febrero 2009

ACOSO EN LAS AULAS
Carmen Grimaldi Herrera

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Grimaldi Herrera, C.: Acoso en las aulas, en Contribuciones a las Ciencias Sociales,
enero 2009. www.eumed.net/rev/cccss/03/cgh4.htm

Cada día son más los problemas a los que nos enfrentamos los docentes y, en este caso,
no me refiero a los problemas de aprendizaje,sino a las relaciones conflictivas y
maltratos que se dan entre alumnos/docentes y entre alumno/a –s con alumno/a –s.

Se considera maltrato a “toda acción reiterada a través de diferentes formas de acoso u
hostigamiento entre dos alumnos/as o entre un alumno/a y un grupo de compañeros, en
el que la víctima está en situación de inferioridad respecto al agresor o agresores”

De un tiempo aesta parte, hemos ido viendo en los medios de comunicación
informaciones sobre el Bullying o violencia en las aulas, como un hecho novedoso o
quizás más presente, pero ¿sabemos lo que es? ¿Qué podemos hacer ante él si nuestros
hijos lo sufren?

Aunque por el nombre parece algo nuevo, el bullying es un hecho que viene de lejos.
Frases como “si te pegan dale tú más fuerte”, “no seas un cobarde”,“tienes que
aprender a valerte por ti solo”… muestran que la conflictividad entre adolescentes o
niños más pequeños, está fuertemente enraizada en la cultura humana. Este tipo de
violencia la encontramos en plena sociedad y también la ven nuestros hijos. Pensemos
en las relaciones que se llevan a cabo en el trabajo, en las relaciones sociales de
vecindad (juntas de vecinos…), en cómo nostransformamos al volante..., en todo esto
los niños observan cómo el maltrato o la violencia pueden convertirse en buenos
instrumentos para conseguir determinados objetivos.

Como primera idea fundamental, todos debemos tener la convicción de que el maltrato,
sea en la forma que sea, es intolerable. El mensaje que transmitimos a nuestros hijos y
adolescentes respecto al ejercicio de lasolidaridad con el otro, de la preocupación de
unos a otros, es la base de la educación para la vida y la convivencia.

Pero, ¿qué es el Bullying?

El acoso escolar o bullying, término inglés a través del que se ha difundido esta forma
característica extrema de violencia escolar, es una forma de maltrato psicológico, físico
o verbal entre escolares de forma reiterada.

A veces se interpreta comobullying situaciones de conflicto o peleas puntuales entre
iguales. Éstas, aunque reprobables, no son situaciones de bullying. Ya que para que sean
consideradas como tal debe haber un componente de repetitividad en el tiempo, así
como una intención premeditada de producir daño. Del mismo modo hay que distinguir
el maltrato o bullying de conductas antisociales o criminales como agresiones conarmas punzantes o agresiones sexuales. Hechos que deben ser inmediatamente
denunciados a la policía

Sus protagonistas, aunque pueden estar dentro de un amplio abanico de edades, suelen
ser adolescente de 12 ó 13 años. Va encaminada a lograr la intimidación de la víctima

mediante el abuso de poder y el sujeto maltratado queda expuesto física y
emocionalmente ante el sujeto maltratador.En Europa alrededor del 15% de la población escolar sufre este tipo de maltrato e,
incluso, actualmente está aumentando y produciéndose en edades muy tempranas, a la
mente se me viene la noticia del acoso escolar de un colegio suizo, producido entre
niños menores de 11 años.

Los centros en los que se detectan estos casos no son específicamente de ambiente
agresivo y parece que se venimplicados sobre todo los niveles educativos de 5º de
Primaria y 1º y 2º de Eso y, además, los estudios apuntan a que, en general, los adultos
están pocos informados.

Suele producirse entre clase y clase, en ausencia del profesor, en los lavabos, a la salida
del Centro Educativo o en el patio del recreo.

En cuanto a las causas que pueden provocar este tipo de maltrato se encuentran: los...