pedagogía


Área matemática

Aspecto
Descripción
Experiencia
Competencia
1. P. numérico sistema numérico

Habla sobre la comprensión de número, su representación, las relaciones queexisten entre ellos y las operaciones que se efectúan.
Tienda escolar.
Mercado del campo.
Reconoce el significado de los números en diferente contexto ( medición, conteo, comparación)
Usan losnúmeros para describir situaciones de medidas ( altura, profundidad, perdida, ganancia y temperatura)
Reconocer los efectos que tiene las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y divisiones denúmeros.

2. P. métrica y sistema de medidas.

Trabajan las unidades y patrones que permiten hacer las mediciones y los instrumentos utilizados para realizarlas.
Hacer una huerta, escolar.Reconocen atributos mensurable
3. P. espaciales sistemas
Geométricos.
Hace énfasis en las formas y figuras que hay en los espacios, sus perímetro, área y volumen.
Refrigerios
Realizanconstrucciones y diseños utilizando cuerpos y figuras geométricas tridimensionales y dibujos o figuras geométricas bidimensionales

4. P. variaciónal y sistema algebraico y analítico

El álgebra comosistema de representación gráfica y descripción de fenómenos de variación y cambio
Elaboración de figuras geométricas de forma tridimensional en grandes medidas.
Describen cualitativamentesituaciones de cambio y variación, utilizando el lenguaje natural, dibujos y gráficos

5. P. aleatorio y sistema de datos.

Ordenación y presentación de la información atreves de recolecciónsistemáticas, gráfica y organización de datos.
Peso y estatura
Explica desde la experiencia la posibilidad, o imposibilidad de la ocurrencia de eventos cotidianos






AREA DE CIENCIA NATURALESAspecto
Descripción
Experiencia
Competencia
Me aproximo al conocimiento como científico(a) social o natural

Aparecen aquellas acciones concretas de pensamiento y de producción...