Pedagogia activiada 1

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Taller de escritura creativa

Fernando Carratalá Teruel

Ficha 7. Ordenar palabras para formar frases.
Actividad 1 • Ordenar estas palabras en cuatro frases. • Escribir a continuación cada unade dichas frases.

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Taller de escritura creativa

Fernando Carratalá Teruel

Anotaciones didácticas actividad 1 Con esta actividad no se pretende que los alumnos adquieranconocimientos teóricos de carácter gramatical, sino evitar que cuando construyan oraciones combinen vocablos semánticamente incompatibles o incurran en la agramaticalidad, al no estructurar debidamente lossignos que las componen según las reglas que la sintaxis preceptúa. En efecto, la oración *Elena planta truchas en la huerta es inaceptable porque, aunque está bien construida sintácticamente, hay unaincompatibilidad semántica entre el verbo -planta- y su complemento -truchas-: pueden plantarse, por ejemplo, guisantes; pero no es posible plantar truchas. Y, por eso, la oración resulta inaceptable,al no poderse combinar el nombre trucha con el verbo plantar. De igual manera, la oración *Elena planta en guisantes huerta la es inaceptable porque, aunque sus vocablos son sem ánticamentecompatibles, está mal formada sintácticamente y, por eso, resulta incorrecta. En cambio, las oraciones Elena pesca truchas en el río y Elena planta guisantes en la huerta son aceptables, ya que no contienendefectos semánticos y, además, están bien construidas sintácticamente. En la construcción de las oraciones se valorará el empleo de letra inicial mayúscula en los nombres de las personas -Elena, Miguel,Carmen y Francisco-, así como el uso del punto al final de aquellas.

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Fernando Carratalá Teruel

Actividad 2 • Ordenar las palabras de cada conjunto y, acontinuación, completar las frases resultantes -de manera que resulten correctas y aceptables- con la palabra que, en cada caso, responde a la pregunta "¿Quién realiza la acción expresada?" • coro el...
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