Pedagogia General

INTRODUCCION

La pedagogía nace a partir de que el hombre aparece en el planeta, siendo ésta la ciencia encargada de guiar y conducir a los niños y jóvenes al conocimiento guiado y sistematizado. Como toda ciencia, tiene un objeto de estudio, posee características y categorías propias, así como también mantiene una relación estrecha con otras ciencias que le hacen generar en la educación unproceso completo para la sociedad.
El presente trabajo está elaborado con el objetivo de entender el quehacer de la pedagogía dentro del ámbito educativo y de cómo se relaciona con la vida humana, compartiendo experiencias vivenciales dentro del aula y ejemplos claros en donde marcamos la aplicación de la misma en nuestra labor docente.

1 EDUCACION Y PEDAGOGIA

1.1 La educación como unproceso complejo y dinámico.

La educación es un proceso socializador que permite transmitir un conocimiento aplicable sola y únicamente al hombre, siendo éste el sujeto único que razona, piensa y analiza. Dicho proceso involucra dos aspectos muy importantes, el aspecto pedagógico que es el que se encarga del como transmitir los conocimientos, de cómo generar estrategias didácticas y de evaluaciónpara los alumnos; el otro aspecto es el social en el cual involucramos los aprendizajes de la vida cotidiana, tales como el saludo, el reforzamiento de valores, el compartir, entre otros. Estos dos aspectos establecen un panorama de complejidad en dicho proceso, ya que el hombre está en constante cambio psicológico, físico y emocional que le impiden a la educación actuar por igual ante lasociedad, que en nuestro caso son nuestros alumnos.
Otro de los panoramas de la educación como proceso socializador es el dinámico, que aborda todos los aspectos de innovación en cuanto a la educación. Sabemos de antemano que la educación no puede ser estática ya que la sociedad está en constantes cambios y por ende ésta debe mejorar y perfeccionarse para cubrir las nuevas necesidades y exigencias denuestros alumnos. Un ejemplo muy claro es el cómo se está dando la educación hoy en dia; la ciencia ha tenido un gran avance en la tecnología, generando una necesidad en la educación, “utilizar el equipo de computo para realizar nuestras tareas y planeaciones, y ahora con el uso del internet requerimos de su aportación para enriquecer nuestro trabajo. Es aquí en donde entra el dinamismo de laeducación, ya que la reforma de la educación nos marca a los docentes que involucremos a los alumnos al uso de las tecnologías, y por lo tanto nos exige a los docentes a actualizarnos en dicho rubro.

1.2 Pedagogía y sociedad.

Desde que el hombre aparece en el planeta le han surgido múltiples necesidades que satisfacer y ante ello ha requerido de la invención de estrategias para cubrirlas;es aquí en donde esta presente la pedagogía y sin duda alguna remonta desde la aparición del hombre, ya que la pedagogía, es la conducción hacia el conocimiento, acción muy clara desde que hombre aparece en la tierra.
Al principio no se contaba con una educación sistematizada y reglamentada, recordemos que todo era rudimentario y empírico, sin embargo periodo a periodo ésta ha sufrido cambiosfundamentales que han logrado irla perfeccionando y adecuando a las necesidades de la sociedad en su presente.
No debemos olvidarnos que gracias a la educación hemos sido participes del conocimiento de las culturas pasadas y pensadores con un proyecto a futuro.

1.3 Características del proceso del proceso educativo.

La característica principal de la educación es: el ser un procesoexclusivamente humano, es decir solo el hombre puede recibir educación por ser el único humano en el planeta que razona, piensa y analiza; es intencional por el hecho de tener un objetivo, formar al humano en el ámbito conceptual (conocimiento), espiritual (valores), así como el transmitir la herencia cultural que traemos arrastrando desde la aparición del hombre. Podemos decir además que la...