pedagogia tres mil

Pedagooogía 3000 fácil
13 pasos sencillos para ser padre y educador en el Tercer Milenio

Índice
¿Qué es Pedagooogía 3000 MT? ……………………………...…
13 pasos sencillos…………………………………………….…
Características sobresalientes de los niños y niñas de hoy…...…
El Secreto de las 8SSSSSSSS……………………………………
Bibliografía………………………………………………….……


¿Qué es Pedagooogía 3000 MT?

Pedagooogía 3000 es unasinergia pedagógica que prioriza al niño de hoy y de mañana, con sus cambios, sus necesidades específicas y su nueva manera de aprender y de ser. Desarrolla constantemente herramientas pedagógicas para el bienestar y desarrollo armonioso integral-afectivo de los bebés, niños, niñas, jóvenes, papás y docentes. Es flexible y se basa sobre los nuevos paradigmas del Tercer Milenio.

Pedagooogía 3000 seadapta según el entorno social, cultural, económico y ecológico.

Pedagooogía 3000 es una pedagogía en expansión que va evolucionando a medida que entremos en el Tercer Milenio. Más que una nueva teoría o un nuevo procedimiento pedagógico o cualquier modelo fijo de aprendizaje, es una constante apertura por entender y atender a las necesidades de los alumnos del Tercer Milenio, quienes sondesde luego bastante diferentes a las generaciones anteriores y seguirán cambiando, según parece, rápidamente. En otras palabras, Pedagooogía 3000 es una actitud que se traduce en un entendimiento-acción en constante movimiento y crecimiento.

Incluyente por naturaleza, Pedagooogía 3000 propone reunir y potencializar lo mejor de las metodologías, procedimientos y técnicas pedagógicas pasadas(incluyendo las ancestrales), de ahora y en formación.

¿Qué ha cambiado?

El niño de hoy ha cambiado, su manera de aprender ha cambiado. Nosotros mismos, el papá y el profesor, estamos cambiando. ¿Entonces? La educación debe cambiar también, y rápidamente.
Ya los paradigmas del Tercer Milenio, la energía y la conciencia están dando saltos quánticos en el planeta. ¿Y, yo? ¿Cómo me ubico? ¿Quédebo hacer, y qué no debo hacer? ¿Por qué la educación de hoy es el primer sector que debe cambiar?

Este libro nos va a ayudar con 13 pasos sencillos.

13 pasos sencillos

1. Aprendo porqué los niños de hoy ya no son los mismos y me dejo sorprender.
2. Conozco su nueva manera de aprender y su forma de actuar.
3. Entiendo sus nuevas características y talentos, así les atiendo mejor.
4.¡Importante! Entiendo mis propios cambios.
5. ¿Cómo utilizo los dones de los dos hemisferios cerebrales a su máximo y cómo dejo fluir la creatividad de mi hijo o alumno?
6. La Inteligencia Emocional es más importante que el Coeficiente Intelectual ¿Cómo la desarrollo?
7. Conozco las trece inteligencias y aprendo a utilizarlas.
8. Aprendo técnicas eficaces para la educación del nuevo milenio.
9.¿Qué es un niño intuitivo? ¿Qué hago y qué no hago?
10. Poseo herramientas bio-inteligentes para un buen desarrollo integral.
11. Manejo fácilmente la multiculturalidad en la vida diaria.
12. Entonces creo una nueva educación adecuada para ellos y para mí.
13. Me propongo Ser, y co-crear una nueva sociedad a través de un nueva educación.

1. Aprendo porqué los niños de hoy ya no son los mismos yme dejo sorprender.

Los niños y niñas de hoy presentan talentos innatos excepcionales de mayor percepción y sensibilidad en los ámbitos fisiológicos, afectivos, emocionales, éticos, conductuales, cognitivos, sociales, psíquicos y espirituales. Estas cualidades se pueden encontrar también en los adultos, abuelos y abuelas, pero en menor grado.

Así que tenemos en casa o en nuestra aula a unalumno cuyo aparato sensorial y emocional ya es más sensible. Es capaz de percibir espectros energéticos y cognitivos que a veces el mismo adulto no percibe.

John White, miembro de la Asociación de Antropología Americana, plantea que:

Se está perfilando una nueva humanidad, que se caracteriza por una psicología ya modificada, basada en la expresión del sentimiento y no en su represión....