Pedagogia vs ciencia

CIENCIA Y PEDAGOGIA
UPN
SEMESTRE TERCERO SEDE ZACATELCO SRF

La ciencia es concebida como un punto de vista acerca de lo real, que se ocupa de lo que es, que se apoya del empirismo para observarlos hechos y que orienta a la construcción de conocimientos para resolver problemas de la vida de los seres humanos.
Follari hablaba acerca de que no podía haber Ciencias de la Educación si nohubiera ciencias aplicadas a la educación y que las Ciencias de la Educación se van conformando por otras disciplinas sociales, que pueden considerarse más bien como tecnología pues su fin es laproducción de nuevos avances tecnológicos en materia educativa. Por eso cuando Follari habla de Ciencias de la Educación se refiere a la didáctica como un conocimiento que tiene objeto real en la (prácticaeducativa).
Durkheim otro sociólogo que hace aportaciones interesantes a la educación dice que la pedagogía debe de considerarse como un arte pues analiza y orienta las actividades educativas proponiendonuevas teorías educativas, menciona también que la ciencia y la educación son dos cosas diferentes y que por ello debe irse construyendo una Ciencia de la Educación que tiene como fin incrementar elconocimiento científico, sus pensamientos se relacionan con los de Dewey que opina que las no existe una separación entre la filosofía y la educación.
En cuanto a la educación y la pedagogía sehabla acerca de la educación que ofrece además de la construcción del conocimiento la integración socio cultural y el enriquecimiento personal, a la educación se le concibe como la formadora de hombres,ya sea individual o colectivamente cuya función es capacitar al hombre en cada uno de los aspectos de su personalidad para hacerlo productivo a nivel personal y profesional, a la pedagogía aislada sele ve como una disciplina que plantea, estudia y da soluciones al problema educativo, que puede ser visto además como los principios o normas que se encargan de regular el proceso educativo. En si...