Pedagogia

Páginas: 2 (274 palabras) Publicado: 3 de abril de 2011
El colegio, es más bien, un internado de reeducación de menores, cada niño tiene sus problemas y en la gran mayoría casí todos son bastante rebeldes, porlo que darles clases resulta dificil, ya que no paran de gastar bromas a los compañeros, profesores y pegarse entre ellos.

El director Rachin, es bastantefirme en su postura a la hora de darles clases a los niños, todo lo aregla con castigos severos y pequeñas palizas, algo que no le gusta nada a Clément, ymás de una vez pasa por alto las bromas de sus alumnos así como los castigos expuestos por el director.
Mathieu siente una íntima rebeldía ante los métodosde Rachin y una mezcla de desconcierto y compasión por los chicos.

Decide ponerle una melodía a sus clases, para ello compone canciiones para susalumnos y crea un coro, tarea que siempre esta encontra del director, aún así Clément lucha por llevarla adelante.
Rachin, no quiere entender que así sus alumnosaunque son rebeldes por naturaleza, con el canto se distraen y pasan un rato relajados, sin disputas, ni bromas, además de hacer cambiar sus vidas.......la historia tiene un final un poco triste, pero dejo en vuestras manos para que la veaís, sino no tendría gracia que os contará como acaba.
Ah, una buenatáctica, es el lema que usan los adultos acción reacción, vamos que si un niño se comporta mal, eso sería la acción y la reacción inmediata sería pegarle ocastigarle, pero no creo que sea la mejor forma de educar, en fin de todas formas estamos hablando del pasado, algo que sucedió hace bastante tiempo.
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