pedagogia

LEY 115 DE 1994

(febrero 8)
Diario Oficial No. 41.214, de 8 de febrero de 1994
Por la cual se expide la ley general de educación


NOTAS DE VIGENCIA:

3. Modificada por la Ley 715 de 2001, publicada en el Diario Oficial No 44.654, de 21 de diciembre de 2001,
"Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los
artículos 151, 288, 356 y357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras
disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros".

El artículo 35, del Capítulo VI Disposiciones Transitorios en Educación, de esta Ley establece: "PERÍODO DE
TRANSICIÓN. El período de transición de la presente Ley será de hasta dos (2) años, contados desde la
vigenciade la misma."

2. Modificada por la Ley 397 de 1997, "Por la cual se desarrollan los artículos 70, 71 y 72 y demás artículos
concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a
la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias", publicada en el Diario
Oficial No. 43102, del 7 de agosto de 1997

1.Modificada por el Decreto extraordinario No. 2150 de 1995, "Por el cual se suprimen y reforman
regulaciones, procedimientos o trámites innecesarios existentes en la Administración Pública", publicado en
el Diario Oficial No. 42.137 del 6 de diciembre de 1995.

El artículo 45 del Decreto extraordinario 2150 de 1995, que hace parte del Capítulo "RECONOCIMIENTO DE
PERSONERIAS JURIDICAS",establece: "EXCEPCIONES. Lo dispuesto en este capítulo no se aplicará para las instituciones de educación superior; las instituciones de educación
formal y no formal a que se refiere la Ley 115 de 1994; las personas jurídicas que prestan servicios de
vigilancia privada; las iglesias, confesiones y denominaciones religiosas, sus federaciones y confederaciones
y asociaciones de ministros; las reguladaspor la Ley 100 de Seguridad Social, los sindicatos y las
asociaciones de trabajadores y empleadores; partidos y movimientos políticos; cámaras de comercio y las
demás personas jurídicas respecto de las cuales la ley expresamente regule en forma específica su creación
y funcionamiento, todas las cuales se regirán por sus normas especiales".

EL CONGRESO DE COLOMBIA
DECRETA:
TÍTULO I.DISPOSICIONES PRELIMINARES

ARTÍCULO 1o. OBJETO DE LA LEY. La educación es un proceso de formación permanente,
personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona
humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la
Educación que cumple una función social acorde con lasnecesidades e intereses de las
personas, de la familia y de la sociedad. Se fundamenta en los principios de la Constitución
Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de
enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público.
De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, define y desarrolla la
organización y laprestación de la educación formal en sus niveles preescolar, básica
(primaria y secundaria) y media, no formal e informal, dirigida a niños y jóvenes en edad
escolar, a adultos, a campesinos, a grupos étnicos, a personas con limitaciones físicas,
sensoriales y psíquicas, con capacidades excepcionales, y a personas que requieran
rehabilitación social.
La Educación Superior es regulada por leyespecial, excepto lo dispuesto en la presente Ley.
ARTÍCULO 2o. SERVICIO EDUCATIVO. El servicio educativo comprende el conjunto de
normas jurídicas, los programas curriculares, la educación por niveles y grados, la educación
no formal, la educación informal, los establecimientos educativos, las instituciones sociales
(estatales o privadas) con funciones educativas, culturales y recreativas,...