Pedagogia

ACTIVIDAD 1
1° Realice un organizador gráfico (tema 1 y 2).

















ACTIVIDAD DOS
2° Realice un mapa conceptual.
















ACTIVIDAD TRES
3° Realice un comentario.
HABILIDADES Y DESTREZAS DE LA INFORMÁTICA
Los docentes de Informática interpretan la realidad educativa en términos de materia para hacerle frente a los retos identificar yresolver problemas mediante la organización e imaginación de estrategias que nos ayuden a desarrollar procesos en los que podamos descubrir las posibles soluciones a los problemas que se presenten alrededor de nuestro entorno educativo.
El perfil profesional que un estudiante informático debe alcanzar dentro del desarrollo de la carrera es la implementación de la función informática que nos ayude aldiseño de sistemas de información con una base de conocimientos básicos administrativos y técnicos- contables, además de elaboración de manufactura dentro de la actividad empresarial donde las bases de datos son muy importantes por el fácil almacenamiento de la información. El estudio nos permite también adquirir:
Conocimientos.- hechos o información que adquiere una persona a través de laeducación, la comprensión teórica práctica de un asunto de referente a la realidad en la que estamos.
Un conocimiento avanzado implica la utilización de: técnicas de control digital, de robots, de programación y de desarrollo de sistemas. Mediante métodos que nos ayuden a diseñar e implementar sistemas de control.
Aptitudes.- o facultad en psicología, es cualquier característica psicológica quepermite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada.
Destrezas.-  capacidad para hacer una cosa bien, con facilidad y rapidez, eficiencia para ejecutar una tarea, una conducta motriz específica y razonablemente compleja.


Siendo la informática el mediopor el cual se dé el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica que pueden ser entendidos como un proceso de innovaciónsocial que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas.
Por tales razones hoy en día, la informática juega un rol tan fundamental en el mundo que vivimos que nosolo impacta la vida cotidiana, sino también el hacer negocios. La informática como herramienta tiene aplicaciones en diversos ámbitos de la vida humana principalmente en la educación que es donde nos facilita la realización de tareas y la comunicación de las personas. El avance que representa el valor de la información en todas sus formas por ejemplo: sitios web, blogs, aulas virtuales son unclaro hecho de que la informática avanza día a día.














ACTIVIDAD CUATRO
4° Elabore un reporte de lectura
TEMA: Relación Método- Contenidos
IDEA PRINCIPAL: Analizar la metodología del docente dentro del proceso enseñanza- aprendizaje
SÍNTESIS:
El método es un procedimiento dirigido a la consecución de una meta en función del número de acciones implicadas en surealización mediante el uso de destrezas, técnicas o estrategias relacionadas con contenidos concretos. Se considera al método de aprendizaje como un plan estructurado el cual facilita y orienta el proceso de aprendizaje que debe ser transmitido en un nivel eficacia y una rentabilidad en el momento de la inversión con el apoyo de los métodos didácticos básicos, métodos expositivos, prácticos basándose...