pedagogia
Respuesta: El conocimiento cotidiano puede ser como la misma palabra lo dice algo que llegamos a realizar diariamente y es que como vimos en el cursopasado muchas veces actuamos ya por impulso ante la situación puede ser por que ya hayamos vivido alguna experiencia y esa nos sirva o simplemente por que sabemos la lógica de las cosas y la mayoríade las veces no nos detenemos en reflexionar para hacerlas.
Pregunta 2: ¿El conocimiento cotidiano de una persona está dado de una vez y para siempre o está sujeto a cambio? ¿Si está sujeto acambio, como ocurre ese proceso?
Respuesta: Pues en cierta forma si se pudiera mejorar pero esto ya dependería mas que nada de la persona que realiza sus actividades cotidianamente y es que comocomentaba en la anterior pregunta no reflexionamos y si no reflexionamos del por que de la situación esto nos llevara a no querer mejorar y estancarnos, sin embargo si queremos progresar si podemos hacer loscambios que sean necesarios para mejorar nuestro conocimiento diario.
Pregunta 3: ¿Qué es el conocimiento científico?
Respuesta: Bueno yo lo entiendo como algo que hemos llegado a investigarpuede ser de alguna teoría o alguna ciencia y es por eso que se le pudiera llamar conocimiento científico claro esta que esta para poder ser un aprendizaje significativo tuvimos que haberlo analizado yreflexionado y si es posible hasta puesto en practica verificando por nosotros mismos que es realidad lo que nos dice la ciencia o teoría.
Pregunta 4: ¿El conocimiento científico está dado de unavez y para siempre o está sujeto a cambio? ¿Si está sujeto a cambio, como ocurre ese proceso?
Respuesta: Si si se puede modificar por que si nosotros a la hora de estar analizando profundamente esteconocimiento pero mas adelante nos encontramos con algo que nos haga dudar sobre esa ciencia o teoría pues podemos ver que pasa con ellos y ay seria cuando nosotros pudiéramos cambiar nuestra forma de...
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