pedagogia

Estrategias Instruccionales

Estrategias instruccionales
Conjunto de actividades,
técnicas y medios que se
planifican de acuerdo con
las necesidades de la
población, los objetivos
que sepersiguen,
naturaleza del curso,
todo con la finalidad de
hacer más efectivo los
procesos de enseñanza
aprendizaje

Tipos de Estrategias
De Aprendizaje
De Ensayo
De Elaboración
DeOrganización

De Control:
Planificación
Regulación y supervisión
Evaluación

motivació
De motivación, apoyo
y/o afectivas

De Enseñanza
Enseñ
Según Tamaño del Grupo

(individuo, grupo
pequeño,grupo grande)

Según lo que se desea
enseñar: (Conocimiento,

valores, habilidades
manuales o destrezas)
(Taxonomía de Bloom)

Según como se trasmite la
información: (el docente,

losalumnos, el estudiante)

Estrategias de Ensayo
Implican la repetición
activa de los
contenidos:

Repetir en voz alta
Tomar notas
literales
Subrayado

Elaboració
Estrategias de ElaboraciónImplican hacer
conexiones entre lo
nuevo y lo familiar

Parafrasear
Resumir
Crear analogías
Responder
preguntas
Describir relaciones

Organizació
Estrategias de Organización
Agrupaninformación, imponen
estructura al contenido,
dividiéndolo y encontrando
relaciones y jerarquías

Resumir un texto
Esquemas
Cuadros sinópticos
Red semántica
Mapa conceptual
Mapa mental
Árbolordenado

Planificació
Estrategias de Planificación
Intenta dirigir y controlar
los aprendizajes de los
alumnos

Establecer objetivo y meta de
aprendizaje
Seleccionar conocimientos
previosDescomponer la tarea en pasos
sucesivos
Programar calendario de
ejecución
Establecer tiempo de ejecución
de la actividad
Seleccionar las estrategias a
seguir

Regulació
Estrategias deRegulación,
Direcció
Supervisió
Dirección y Supervisión
Se utilizan durante la
ejecución de la tarea

Formular preguntas
Seguir el plan trazado
Ajustar tiempo y
esfuerzo
Modificar y ejecutar...