pedagogia

PRINCIPALES AUTORES DEL PARADIGMA PEDAGÓGICO EXISTENCIALISTA


PASCAL
El primero que anticipó las principales inquietudes del existencialismo moderno fue el filósofo francés del siglo XVIIBlaise Pascal. Pascal rechazó el vigoroso racionalismo de su contemporáneo René Descartes, afirmando en sus Pensées (Pensamientos, 1670) que una filosofía sistemática que se considera capaz de explicar aDios y la humanidad representa una forma de orgullo. Al igual que los escritores existencialistas posteriores, contempló la vida humana en términos de paradojas: la personalidad humana, que combinamente y cuerpo, es en sí misma paradoja y contradicción.

NIETZSCHE
Nietzsche, que no conocía el trabajo de Kierkegaard, transformó el pensamiento existencialista posterior a través de su crítica delas tradicionales suposiciones metafísicas y morales, y su adopción del pesimismo trágico y de la voluntad individual afirmadora de la vida que la opone a la conformidad moral de la mayoría. Enoposición a Kierkegaard, cuyo ataque a la moral convencional le llevó a defender un cristianismo radical e independiente, Nietzsche proclamó la "muerte de Dios" y rechazó toda la tradición moraljudeocristiana en favor de los heroicos ideales paganos.

MARTÍN HEIDEGGER
Era poco dado a la vida pública y entregado por entero a su actividad filosófica como docente y escritor, es uno de los filósofos mássignificativos, fecundos y enigmáticos del siglo XX, sobre todo por su crítica radical a la tradición del pensamiento occidental. Su influencia ha sido grande en movimientos filosóficos como elexistencialismo, la hermenéutica, los anti humanismos, entre otros.


KARL JASPERS
Este es uno de los existencialistas de gran importancia. Afirma que el ser del hombre es concebido como existenciahistórica; todo depende de él, de su propia decisión. Pero el ser humano presupone un ser divino y eterno por encima de cualquier problemática de existencia histórica. Cuando el hombre naufraga entre la...