pedagogia
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2014
INTUICIÓN PEDAGOGICA
La educación primordialmente es una parte fundamental en nuestras vidas y principalmente en nuestra sociedad, es allí donde ella colabora para formar personas integrascon valores y habilidades con el fin de desempeñarse en el sector laboral en forma competente y trascendental en la vida cotidiana.
Así mismo la educación maneja una conexión con la pedagogía lacual debe ofrecer al maestro en formación los elementos necesarios para ser más objetiva y técnica su labor. Se requiere de una didáctica apropiada y viable para atender las necesidades que tiene losestudiantes en su proceso de aprendizaje, unos conceptos claros que exige la práctica pedagógica.
Por otro lado la pedagogía en su concepción maneja varios términos de acuerdo a aportesrealizados por distintas personas que al igual han contribuido al desarrollo de la educación y principalmente de la pedagogía; para ellos la pedagogía es una ciencia, una disciplina, o simplemente la definencomo un arte de transmisión, que constituye saberes, conocimientos, experiencias, aspectos psicológicos, físicos, intelectuales; desarrollando distintas habilidades fomentando normas, valores, ydescubriendo principios que rigen el ejercicio de la enseñanza y aprendizaje en el proceso educativo.
El maestro en su campo pedagógico debe ser inquieto, reflexivo y critico consigo mismo y con losdemás, para cuestionar y mejorar diariamente su trabajo pedagógico, y de esta forma alcanzar niveles que hagan de su quehacer cotidiano un espacio de constante innovación. Debe ser recursivo,realista, genial, creativo, ser semilla de cambio y líder.
Igualmente el maestro es un forjador de sueños de espíritu abierto e impulsador de la mente y el corazón de los estudiantes, es un guía queorienta en la búsqueda de la propia identidad para alcanzar las metas a través del amor, es un inspirador de valores que irradia ternura, amor, paz, alegría y hace de su aula de clase un lugar acogedor....
La educación primordialmente es una parte fundamental en nuestras vidas y principalmente en nuestra sociedad, es allí donde ella colabora para formar personas integrascon valores y habilidades con el fin de desempeñarse en el sector laboral en forma competente y trascendental en la vida cotidiana.
Así mismo la educación maneja una conexión con la pedagogía lacual debe ofrecer al maestro en formación los elementos necesarios para ser más objetiva y técnica su labor. Se requiere de una didáctica apropiada y viable para atender las necesidades que tiene losestudiantes en su proceso de aprendizaje, unos conceptos claros que exige la práctica pedagógica.
Por otro lado la pedagogía en su concepción maneja varios términos de acuerdo a aportesrealizados por distintas personas que al igual han contribuido al desarrollo de la educación y principalmente de la pedagogía; para ellos la pedagogía es una ciencia, una disciplina, o simplemente la definencomo un arte de transmisión, que constituye saberes, conocimientos, experiencias, aspectos psicológicos, físicos, intelectuales; desarrollando distintas habilidades fomentando normas, valores, ydescubriendo principios que rigen el ejercicio de la enseñanza y aprendizaje en el proceso educativo.
El maestro en su campo pedagógico debe ser inquieto, reflexivo y critico consigo mismo y con losdemás, para cuestionar y mejorar diariamente su trabajo pedagógico, y de esta forma alcanzar niveles que hagan de su quehacer cotidiano un espacio de constante innovación. Debe ser recursivo,realista, genial, creativo, ser semilla de cambio y líder.
Igualmente el maestro es un forjador de sueños de espíritu abierto e impulsador de la mente y el corazón de los estudiantes, es un guía queorienta en la búsqueda de la propia identidad para alcanzar las metas a través del amor, es un inspirador de valores que irradia ternura, amor, paz, alegría y hace de su aula de clase un lugar acogedor....
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