Pedagogia

TRAMO DE FORMACION PROFESIONAL PARA NIVEL MEDIO PARA PROFESINALES Y TECNICOS.-

TRABAJO PRACTICO Nº 1.- PEDAGOGIA.- Profesor Sebastian Caffera


1.- Análisis del texto “Educación Popular” deDomingo Faustino Sarmiento”.-

A nuestro entender Sarmiento toma las bases de la Escuela Tradicional, en cuanto a que plantea que la sociedad en masa tiene interés vital en asegurarse de que todos losindividuos que han de venir con el tiempo a formar la Nación, hayan, por la educación recibida en su infancia, preparándose suficientemente para desempeñar las funciones sociales a que seránllamados.-
Durkheim, estableció que la sociedad se impone sobre mi voluntad, ambos ven la necesidad de la imposición.- Ambos plantean la necesidad de imponer la educación para la sociedad y la Nación.-
Elfuncionalismo ve a la sociedad como un Sistema.-
Sarmiento plantea que el poder, la riqueza y la fuerza de una Nación dependen de la capacidad industrial, moral e intelectual de los individuos que lacomponen y la educación publica no debe tener otro fin que el aumentar estas fuerzas , del mismo modo la Escuela Tradicional planteaba la necesidad del método del aislamiento de la escuela por entenderque lo cotidiano era pecaminoso y por lo tanto inmoral.- Asimismo expresaba que la dignidad no puede obtenerse sino elevando el carácter moral.-
Por otro lado expuso que debía desarrollarse lainteligencia predisponiéndola a la acción ordenada.- Así estableció el método Comenius, que el orden era lo primero, del mismo modo el funcionalismo, planteaba la sociedad lógica del funcionamiento similara la naturaleza y biología,proponiendo como ejemplo el cuerpo humano, el cual esta compuesto por órganos y cada uno de los órganos tiene una función, es decir, que todo funciona en un orden.-

2.-Respecto del análisis del estribillo hemos llegado a la conclusión, que el mismo es un fiel reflejo de una sociedad que se equivoca los conceptos, que ser extremisa los conceptos, blanco o negro,...