Pedagogia

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2014
DESARROLLO DE LASRELACIONES DE COOPERACIÓN ENTRECOLOMBIA Y LA UNIÓN EUROPEAPARA LA LUCHA CONTRA ELTRÁFICO DE DROGAS ILÍCITAS1Ángela Milena Picón*

*Politóloga de la PontificiaUniversidadJaveriana,Facultad de Ciencias Políticas yRelaciones Internacionales
La biotecnología es el empleo de organismos vivos para la obtención de un bien o servicio útil para el hombre. Así, la biotecnología tieneuna larga historia, que se remonta a la fabricación del vino, el pan, el queso y el yogurt. El descubrimiento de que el jugo de uvafermentado se convierte en vino, que la leche puede convertirse enqueso o yogurt, o que se puede hacer cerveza fermentando soluciones de malta y lúpulo fue el comienzo de la biotecnología, hace miles de años. Aunque en ese entonces los hombres no entendían cómoocurrían estosprocesos, podían utilizarlos para su beneficio. Estas aplicaciones constituyen lo que se conoce como biotecnología tradicional y se basa en la obtención y utilización de los productos delmetabolismo de ciertos microorganismos.
Los medicamentos que produce la industria farmacéutica sonobtenidos de diversas maneras. Las moléculas relativamente simples se producen por procesos de síntesisquímica. Las moléculas más complejas generalmente son extraídas y purificadas a partir de microorganismos, plantas u órganos de animales. Los inconvenientes asociados a esta estrategiason los bajosrendimientos de producción y el riesgo de contaminación del producto con moléculas tóxicas u organismos patógenos (virus, priones). Es por eso que en el caso de medicamentos proteicos, la industriafarmacéutica ha optado por el camino de la ingeniería genética ometodología del DNA recombinante.
Mediante esta metodología es posible obtener enormes cantidades de una proteína, aislada de todos loscomponentes celulares del organismo de origen. Esto se consigue por introducción y expresión del gen de interés en un organismo hospedador fácil decultivar. Este organismo se denomina entonces “organismo...
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