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TEMA DEL TRABAJO SEMESTRAL
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Índice







1. Planteamiento del tema de investigación
Párrafo introductorio al tema de al menos 6 renglones

1.1 Antecedentes del tema


1.2Justificación del tema



2. Fundamentos teóricos


2.1 Artículos sobre el tema
En la última década se ha impulsado la introducción y uso de las tecnologías de la información y la comunicación(TIC), como una estrategia de innovación y respuesta a las necesidades tanto de la vida diaria como del entorno laboral. A este respecto, Argudín (2005), menciona que el desarrollo de las nuevastecnologías, los cambios económicos, financieros y los problemas sociales y culturales mundialmente, obligaron a repensar el proceso educativo (Argudín, 2010).
Según Beneitone y otros (2007)describen fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominioapunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto en el ámbito del aprendizaje como de su actuación individual y social. Al hablar de competencias en un individuo surgen las preguntas: ¿Cómotrasciende un modelo de formación por competencias el proceso de aprendizaje?, ¿Qué tipo de estudiante se está formando?, ¿Implicaciones que trae la implementación de un modelo de formación porcompetencias?, ¿Es este modelo factible e ideal?, ¿Se formara un sujeto mejor para la sociedad?, ¿Qué competencias se aportan p (Argudín, 2010)ara dicha formación?


2.2 Otras investigacionessobre el tema


2.3 Conceptos y principios teóricos



3. Conclusiones




Referencias

Argudín, Y. (2010). Las competencias digitales. Cuadernos de Pedagogía, 1-24.