pedagogia
OBJETIVOS:
PRIMERA SESION:
Conocer las bases teóricas de la autoestima.
SEGUNDASESION:
Mejorar la autoestima de los padres.
TERCERA SESION:
Favorecer una actitud positiva de los padres hacia sus adolescentes, que mejore la autoestima de los mismos.
Reflexionar sobre cómofacilitar el desarrollo dela autoestima de los hijos.
CUARTA SESION:
Actividad 1: Mejorar las relaciones entre padres e hijos.
Actividad 2: Ayudarse unos a otros a auto aceptarse
Actividad 3: Tenerpresente dentro de la familia los derechos personales de cada uno
QUINTA SESION:
Conocer las creencias irracionales más frecuentes y cómo combatirlas.
SEXTA SESION:
Compartir estrategias parentalespara afrontar conductas problemáticas habituales y resolver conflictos entre padres y adolescentes.
SEPTIMA SESION:
Evaluar el taller.
POBLACION:
Padres de adolescentes.
DURACION APROXIMADA:Primera sesión: 20 a 30 minutos.
Segunda sesión: 30 a 45 minutos.
Tercera sesión: 30 minutos
Cuarta sesión:
Actividad 1. Tarea en casa.
Actividad 2: Tarea en casa.
Actividad 3: Tarea encasa.
Quinta sesión: 30 a 45 minutos.
Sexta sesión: 30 a 45 minutos.
Séptima sesión: 15 a 20 minutos.
MATERIALES NECESARIOS:
Primera sesión:
Un juego de hojas de teoría sobre elautoestima para cada participante.
SEGUNDA SESION:
Hoja de “Dinámica de la autoestima”, bolígrafo, silla para cada participante.
TERCERA SESION:
Un juego de hojas “Como facilitar el desarrollo delautoestima en nuestros hijos” para cada participante.
CUARTA SESION:
Actividad 1: Hoja “ejercicios a realizar en casa” para cada familia.
Actividad 2: Hoja “ejercicios a realizar en casa” paracada familia.
Actividad 3: Hoja “ejercicios a realizar en casa” para cada familia y un cartel de “Derechos de las personas” para cada familia.
QUINTA SESION:
Conocer las creencias irracionales más...
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