pedagogia

PROYECTO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL









ANGIE CASTAÑO, ZABOTH VALENCIA, LISETH IJAJI, MELISA LOPEZ










INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
CALI
2014
PROYECTO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL







ANGIE CASTAÑO, IZABOTH VALENCIA, LISETH IJAJI, MELISA LOPEZ




PARA: MARTHA CECILIA PEREA NOGUERAINSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
CALI
2014
PROYECTO DE ORIENTACION PROFESIONAL

La orientación profesional es una herramienta que orienta a elegir entre infinitas alternativas una carrera profesional para nuestro proyecto de vida.

Es importante aclarar que la orientación profesional no puede responder preguntas brindandouna «solución mágica»; su rol consiste en mostrar el camino para facilitar a encontrar tus propias respuestas.

Descripción del Problema:
Frecuentemente cada día se escucha comentarios como " No sé qué hacer con mi vida" " No sé qué carrera escoger" " No sé qué rumbo darle a mi vida" "Quiero estudiar pero no sé qué" o "No encuentro ninguna carrera que realmente me guste". Esto sedebe a que no hay claridad en la elección de una carrera y habita en los estudiantes de once dos: dudas, interrogantes, incertidumbre frente hacia qué dirección caminar o por decirlo de alguna manera: "cual avión abordar".

Problema:
Los estudiantes del grado de once dos están indecisos en su futuro profesional.

Pregunta problemita:
¿Cómo ayudar a los estudiantes deonce dos a tomar la decisión sobre su futuro profesional?

Objetivos:
Objetivos generales:
Ayudar a los estudiantes de once dos a reconocer su vocación, sus habilidades y potenciales de acuerdo a su personalidad mediante estrategias de orientación profesional para que puedan tomar decisiones frente a su futuro profesional.

Objetivos específicos:
Iniciar un proceso deautor reconocimiento que proporcione al estudiante de once dos las herramientas necesarias para identificar sus fortalezas por mejorar. Relacionar las habilidades personales con los perfiles profesionales. Identificar instituciones, costos y facilidad. Sistematizar la información, evaluación del profesor. Comunicar resultados.

Justificación:
Los beneficios que se obtiene alrealizar este trabajo es entender un tema nuevo que los estudiantes no conocen a fondo y que es interesante e importante en sus vidas. A los estudiantes del grado once dos la orientación profesional les sirve para guiarse en la profesión que quieren escoger, ya que hoy en día la mayoría de los jóvenes no saben qué hacer con su vida. Por eso esta herramienta es de gran importancia en sus vidas.En la institución la orientación profesional es de gran ayuda ya que es donde se ven en este gran dilema porque no saben qué hacer, por eso con la orientación profesional se puede realizar los test para conocer aptitudes en los que los estudiantes son buenos y así optar por una carrera profesional donde se sabe que les ayudara para sus vidas.

Con esta herramienta losestudiantes del grado once dos pueden enfocarse a un estudio especializado, donde ganaran tener un buen empleo y tener una mejor calidad de vida.
En conclusión con la orientación profesional ganan todos donde se aprende del tema y así aplicar en sus vidas.






MARCO DE REFERENCIA

Que es Orientación Profesional?
Basada en la psicología de las diferencias individualesy el análisis de las ocupaciones. Subraya la relación entre características de la persona con su selección de una ocupación. Parson (1993) explico que es un proceso de tres pasos:
1. Compresión de si mismo.
2. Compresión de las oportunidades laborales.
3. Relación de hechos del como el primero y del segundo .

Teoría sobre Orientación Profesional
A veces se confunde con la...