pedagogia

Páginas: 4 (852 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2014
El enfoque integral para la labor educativa y político ideológica constituye la estrategia maestra de la Educación Superior, para las universidades resulta un verdadero reto formar profesionalescuyos valores respondan a una actuación profesional responsable y comprometida con la solución de los problemas de su entorno laboral, demostrando competencia en su desempeño y una actuación ciudadanadigna de los más altos valores morales que distinguen nuestra sociedad.
Actualmente Las universidades constituyen un espacio cosmopolita para el aprendizaje ético ya que son centros difusores decultura por excelencia.
Entraría mi ideología moral y ética en ese vórtice de educación no rígida si no una educación con un nivel de aprendizaje donde cada estudiante pueda expresar su punto devista. Educación libre de opinión siempre con el respeto q se merece cada una de los individuos.
es preciso vivir las transformaciones que la sociedad nos pone como tendencia fundamental el pensamientocrítico, pensamiento del progreso, la búsqueda del rigor y de la verdad en todos los ámbitos y procesos, más cuando se trata de los cambios en las formas de pensamiento y de promover la capacidad delos estudiantes hacia estos mismos procederes aunque a veces nos resulte algo complicado debido al distanciamiento que se produjera entre los profesores y estudiantes, en virtud de que los primerostratan por todos los medios de preservar las tradiciones que caracterizan a la universidad a tgales universidades.
La incorporación de los aspectos éticos al proceso de enseñanza aprendizaje en lasuniversidades y la creación de condiciones que posibiliten un escenario altamente estimulante para el aprendizaje ético, requiere de una clara comprensión sobre el papel del enfoque integral y suinstrumentación en el proceso docente educativo, pasando por el diseño del modelo de formación de valores en la carrera y concretándose en los objetivos formativos del año, como el subsistema donde se...
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