pedagogia
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2014
Momentos de verdad
Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:
El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cualesexisten 5 que poseen las siguientes características.
Edades que oscilan de los 18 a 25 años.
1. Juan José: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con losojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez.
2. Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el más cómico y a la vez el más intelectual.
3. Sebastián: Característico en el aula por suexcelente comportamiento, respeto a sus compañeros y participación.
4. María José: Simpática, coqueta y alegre, quien seduce a cada instante a su profesor.
5. Ana María: Chica dinámica yparticipativa pero de comportamiento agresivo, que a cada observación de sus compañeros o del profesor, responde con agresividad verbal demostrando poco respeto.
ACTIVIDAD
Usted como docente debepreparar una clase basándose en el documento de la unidad 3, donde logre la integración y participación de cada uno de estos jóvenes en un ambiente de respeto a sus características originales. No olvideser organizado y tener buena ortografía.
Los estudiantes al ser personas con edades que oscilan entre los 18 a 25 años se les podrán plantear una determinada situación, la razonan, estudian yevalúan a partir de sus propios conocimientos permitiéndoles dar alternativas de solución a tal situación, por tal motivo llevare a cabo la clase de la manera más dinámica, donde se puedan integrar a estosestudiantes.
M: Monitor, quien coordina y reparte las tareas.
O: Observador, toma anotación del comportamiento.
V: Vocal, expositor.
E: Ensayista, realiza el resumen y mapas.
R: Relator, quienexpondrá el desarrollo la actividad y concluirá el tema con la ayuda del ensayista.
Como docente daré a conocer el tema el cual la clase anterior ellos ya sabían que se iba a debatir y quienes...
Momentos de verdad
Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:
El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cualesexisten 5 que poseen las siguientes características.
Edades que oscilan de los 18 a 25 años.
1. Juan José: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con losojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez.
2. Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el más cómico y a la vez el más intelectual.
3. Sebastián: Característico en el aula por suexcelente comportamiento, respeto a sus compañeros y participación.
4. María José: Simpática, coqueta y alegre, quien seduce a cada instante a su profesor.
5. Ana María: Chica dinámica yparticipativa pero de comportamiento agresivo, que a cada observación de sus compañeros o del profesor, responde con agresividad verbal demostrando poco respeto.
ACTIVIDAD
Usted como docente debepreparar una clase basándose en el documento de la unidad 3, donde logre la integración y participación de cada uno de estos jóvenes en un ambiente de respeto a sus características originales. No olvideser organizado y tener buena ortografía.
Los estudiantes al ser personas con edades que oscilan entre los 18 a 25 años se les podrán plantear una determinada situación, la razonan, estudian yevalúan a partir de sus propios conocimientos permitiéndoles dar alternativas de solución a tal situación, por tal motivo llevare a cabo la clase de la manera más dinámica, donde se puedan integrar a estosestudiantes.
M: Monitor, quien coordina y reparte las tareas.
O: Observador, toma anotación del comportamiento.
V: Vocal, expositor.
E: Ensayista, realiza el resumen y mapas.
R: Relator, quienexpondrá el desarrollo la actividad y concluirá el tema con la ayuda del ensayista.
Como docente daré a conocer el tema el cual la clase anterior ellos ya sabían que se iba a debatir y quienes...
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