pedagogia

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
Los métodos y técnicas no pueden definirse como pertinentes o no pertinentes a priori, si no que dependen del problema y de los tipos de interrogantes, si no que dependen del problema y de los tipos de interrogantes que la investigación plantea, del estado de avance de la teoría sustantiva, del planteamiento teórico general de lainvestigación. Las ciencias sociales son ciencias empíricas y nomotéticas, cuyo objetivo general es describir, predecir y explicar. La correlación sistemática de datos se establece a través de contactos directos o indirectos con individuos o grupos de individuos, es decir con un tipo de informante. La encuesta y las pautas sobre investigación social. Existen numerosas y distintas técnicas deprocedimientos. Los métodos y las técnicas no se definen como apropiadas o no apropiadas a priori si no pretende del problema que la investigación pretende resolver, el estado de avance de la teoría sustantiva y del tipo de pregunta que el investigador trata de responder. La problemática teórica define tanto el objeto como los métodos con que se apropia al objeto. Las técnicas de recolección de datos, asícomo la estadística, son instrumentos de los cuales se puede servir el investigador, datos sus propósitos teóricos. De allí se debe tomar frente a ellos una actitud a la vez flexible y vigilante. Aquí nos tratan de especificar en su mayor amplitud los aspectos relativos a la parte operacional de la investigación por encuestas. En investigaciones tienen como objeto determinar relacionesestructurales o procesos de interacción, ya que por las características mismas del muestreo aleatorio. El objeto es proporcionar una breve y esquemática introducción acerca de cómo llevarse a cabo una investigación de tipo survey, con el fin de clarificar el proceso. El diagrama y diferentes pasos que deben seguir una investigación. El campo de las investigaciones suruey incluye varias técnicas, como porejemplo las observaciones participantes, las entrevistas clínicas. Orientación en el campo de investigación y formulación de un sistema de hipótesis. La construcción, evaluación y manejo del instrumento de recolección de datos Recolección de datos Procesamiento de los datos El análisis La presentación Tener una sólida orientación en el campo que va a investigar. Elaboraciones abstractas de la teoría,a los resultados de investigación y las particulares circunstancias concretas que constituyen el objeto o situación a investigar. En muchos casos, y si el área de investigación, es recomendable un primer contacto con el observador participante. La persona clave puede ser alguien que ocupa una situación destacada dentro de una industria. La idea es utilizar las entrevistas no estructuradas yhacerse un cuadro amplio de la situación y de los problemas involucrados, a través de lo que diferentes personas piensan o actúan con respecto a estos problemas y de las actitudes que podrían tomar. Las preguntas deben ser realizadas por el mismo investigador, en número de entrevistas varea varía de acuerdo con el tamaño e importancia del suruey y del campo que el investigador estudiara. Será suficientecon cinco entrevistados y los otros en que se necesitara 30 o más. Es recomendable que el investigador que el investigador agregue algunos puntos, debe fijar alguna áreas o preguntas que desee cubrir. Deben analizar que han pensado y expresado sobre el problema, como lo han resuelto a qué condiciones han llagado y por lo tanto como han definido sus conceptos. El investigador comienza a definirsus preguntas más específicamente así como la formulación de sus primeras hipótesis. En la investigación se debe construir un instrumento que sirva para medir los conceptos. Los métodos de recolección más utilizados en el tipo de investigación, que se desarrolla son la observación, la entrevista y el cuestionario. La observación se aplica en aquellas situaciones en las que se trata de detectar...