pedagogia

Cuando hablamos de la pedagogía como disciplina autónoma, hablamos de las ciencias auxiliares. Conforme a la intensidad y la importancia de las relaciones de las ciencias que auxilian a lapedagogía,se mencionan dos tipos: ciencias auxiliares fundamentales y ciencias auxiliares secundarias. Pertenecen al primer grupo la biología, la psicología, la sociología y la filosofía. Entrando ensegundogrupo todas aquellas que ayudan a la pedagogía y la actividad educativa.
La biología es la principal ciencia que se relaciona con la pedagogía, debido a que si no se conoce laestructura morfológica ysu capacidad biológica de adaptación, no se puede dar una formación humana. La psicología es la segunda disciplina, penetrando en la estructura anímica y espiritual de un individuo.Un individuobiológico y psíquico, es también un ser social, debido a que pertenece a una comunidad, a una nación y varias comunidades restringidas como a una familia, a una iglesia y sobretodo a una cultura. A la vez elhombre es el único ser capaz de ser educado. La filosofía es una reflexión que entra en su campo en totalidad lo natural como lo humano.BIOLOGIA Y PEDAGOGÍA:
Indudablemente la biología es la primerade las ciencias con las cuales se relaciona la pedagogía. No es posible pensar en la formación del hombre -por más elevado que sea su objetivo- si previamente no se conoce su estructura morfológica,su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. 
PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA:
Así como es posible intentar la formación del hombre sin antes conocersu organización biológica, tampo puede pensarse en ella si previamente no se ha penetrado en su estructura anímica y espiritual. La psicología es pues la segunda disciplina que se relaciona con lapedagogía. La expresión según la cual el maestro es un "formador de almas". El verdadero maestro está dotado de una capacidad de intuición y de penetración psicológica que le es connatural. Por otra...