Pedagogia

Páginas: 4 (897 palabras) Publicado: 3 de enero de 2013
INTRODUCCION
Esta materia de Pedagogía abarca muchos temas muy interesantes, desde el concepto de Pedagogía, y como ha ido cambiando dicho concepto y porque este cambio, ya que el fin de laPedagogía es la formación y desarrollo de los hombres.
Abarca temas sobre como se tiene que propiciar el aprendizaje, donde el profesor tiene que estarse renovando constantemente, dejar atrás los métodostradicionalistas y enseñar a los alumnos el trabajo colaborativo para que sea mas sencillo llegar a los aprendizajes esperados.
Estrategias didácticas es un tema importante porque sin ellas seríarealmente imposible poder trabajar con un grupo de alumnos.
Evaluación es el final de este desarrollo, esta busca conocer en que medida han avanzado nuestros alumnos de acuerdo a los aprendizajes esperados.DESARROLLO
La Pedagogía se conceptualizaba como un arte de enseñar; es decir se le circunscribía a las tareas de la enseñanza. Hoy esta se conceptualiza como la ciencia de la educación yprácticamente se relaciona con todas las actividades humanas. El cambio de concepto se debe a que en toda la actividad humana ya sea en mayor o menor grado, hay transmisión, adecuación o promoción cultural,hay conducción intencionada o inintencionada.
La pedagogía como ciencia de la educación estudia los hechos y los actos educativos, los ordena y clasifica. Con respecto a esto nos dice que la enseñanzaesta entendida como el proceder tradicional del maestro, en el sentido de transmisión al alumno de nociones y de categorías que propone el maestro, en vez de propiciar que el alumno las construya porsi mismo.
Si un maestro propicia el aprendizaje mostrando al alumno los caminos de la investigación, promoviendo la búsqueda de diferencias y semejanzas señalándole la importancia de la resolución deproblemas y la atractiva empresa de conocer. Lo motiva para transitar por los rumbos de la indagación provocando en él la construcción de sus aprendizajes, es evidente que ese maestro está...
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