Pedagogia

1. El sistema educativo mexicanoEdgar Alejandro medina torres, IPN , MexicoLa educación considerada uno de los factores generadores para el bienestar social y promotora deldesarrollo y la igualdad en las sociedades.Es por ello que hablar del sistema educativo en este caso el sistema mexicano, la cual además deinvolucrar características propias y particulares de los grupos sociales, lo queforjalos diversosmovimientos sociales y del cual data de ya 200 años de existencia en la historia del paísmexicano.aunado a los intereses políticos y económicos los cuales han sido los responsables deconducir los destinos de la educación.Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él estáninvolucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por laintegración de un ampliomosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este sistemase ha forjado al calor de los diferentes movimientos sociales que se han vivido en los casi 200 añosde historia independiente. Sumando a estos factores, los necesarios y en ocasiones (por no decir lamayor partes de la veces) incomprensibles intereses políticos y económicos de losresponsables deconducir los destinos de la educación, que recientemente han aumentado su papel de protagónicoen decremento de los auténticos intereses de la sociedad.Todo esto junto con las siempre abundantes omisiones históricas y de ignorancia del autor de estetexto, construyen trazo a trazo el complejo sistema educativo mexicano que desde sus inicios hasido concebido como un monumental retablo barrocode estilo rococó.Si bien el abordaje de este tema pudiera hacerse desde muy variadas perspectivas, he decido porconveniencia intelectual y de capacidad, el hacer un recuento histórico de cómo se ha idoconstruyendo el sistema educativo mexicano dejando siempre dentro del campo de visión delculto lector la posibilidad de encontrar un sin fin de anécdotas y hechos históricos no recopiladosen estetexto y que bien pueden ayudar a entender el momento que vive hoy en día la educaciónen México y sus instituciones educativas. (Ambicioso propósito, pero posible, gracias alenriquecimiento que como resultado de la discusión de lo relatado, tenga a bien hacer cadalector).A continuación se hace un recuento histórico del sistema educativo mexicano con el fin de ayudara entender al lector lo que hoy endía vive la educación en México y asi como sus institucioneseducativas.Educación precolombina y periodo colonial.
2. El sistema educativo mexicano, tiene un origen profundamente complejo, desde los antecedentesprehispánicos en los cuales el Calmecac y el Tepochcalli fungían como los principales recintos deeducación “formal” de los pueblos sometidos por el régimen Mexica; cabe señalar queestesistema no era exclusivo de estos pueblos, ya que se sabe el modelo era compartido por casi todoslos pueblos mesoamericanos.Para los pueblos mesoamericanos era claro que toda su población debía recibir un mínimo deinstrucción, así había escuelas para las clases altas de la sociedad y escuelas para los sectorespopulares. Los principales rubros a cubrir por parte de estas sociedades incluían el aspectomilitar,religioso y productivo, dejando los estudios más avanzados y especializados a los sectores socialesencargados de gobernar.Durante la colonia, el sistema de educación de los pobladores de la Nueva España, distinguíadistintos tipos de educación:• La evangelizadora: la más importante desde el punto de vista de los propósitos trazadospara justificar la expedición y conquista de los nuevosterritorios y es importante mencionar queidealmente estaba dirigida a todos los grupos sociales.• Artes y oficios: en este rubro se preparaba a maestros artesanos capaces de cubrir lasdemandas de producción secundaria primordiales para el buen funcionamiento de lascomunidades. (peleteros, talabarteros, zapateros, herreros, etc.). Cabe señalar queprimordialmente este tipo de entrenamiento estaba...