Pedagogo

Páginas: 36 (8982 palabras) Publicado: 23 de enero de 2013
Estructura Organizacional, Organigramas y Análisis de puestos
* La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
* Una estructura organizativa muy vertical, con una larga cadena de mando y tramos de control corto no favorece el trabajo en equipo,por el contrario las estructuras horizontales facilitan mejor el trabajo en equipo.
Elementos Claves
* 1.Burocracia
* 2.Especialización del trabajo
* 3.Departamentalización
* 4.Cadena de mando
* 5.Centralización y descentralización.
* 6.Formalización

Plan del grupo de 1:
* Comunidad
* Escuela
* Identidad
* Familia
* Vivienda
* Estado de animo* Medio de comunicación
* Transporte
* Capacidades diferentes
* Valores
Matemáticas
* Formación de conceptos
* Semejanzas y diferencias
* Correspondencia
* Igualdad
* Figuras geométricas
* Números
* Patrones
Medio ambiente
* Estado de tiempo
* Fenómenos de la naturaleza
* Animales
* Zoológico
* Mascota
* Insectos
* Vacaciones* El agua
* Bosques
El arte
* Expresión libre
* Efemérides mensual
* El circo
* Primavera
* Artesanías
Lecto- escritura
* Trazos
* Percepción visual
* Trazos
* Vocales
* Nombres propios

Manuales administrativos y de organización de procedimientos
Concepto de manual.
Un manual es un documento elaborado sistemáticamente que indicará lasactividades a ser cumplidas por los miembros de un organismo y la forma en que las mismas deberán ser realizadas, ya sea conjunta o separadamente. Los documentos detallados que contienen en forma ordenada y sistemática, información acerca de la organización de la empresa.
Tiene como objetivos:
* Instruir al personal acerca de aspectos tales como objetivos, funciones, relaciones,políticas, procedimientos, normas, etc.
* Precisar funciones y relaciones de cada unidad administrativa, deslindar responsabilidades, evitar duplicidad y detectar omisiones.
* Coadyuvar a la ejecución correcta de labores y propiciar uniformidad en el trabajo.
* Servir como medio de integración y orientación al personal de nuevo ingreso.
* Proporcionar información básica para laplaneación e implantación de reformas administrativas.

Existen distintas clasificaciones de manuales administrativos, algunas de las más importantes son:
Por su contenido:
* De políticas
* Departamentales
* De bienvenida
* De organización
* De procedimientos
* De contenido múltiple
* De técnicas
* De puesto
*
Son de gran utilidad ya que:
*Uniforman y controlan el cumplimiento de las funciones de la empresa.
* Delimitan, actividades responsabilidades y funciones.
* Aumentan la eficiencia de los empleados, ya que indican lo que se debe hacer y cómo se debe hacer.
* Son una fuente de información, pues muestran la organización de la empresa.
* Ayudan a la coordinación y evitan la duplicidad y las fugas deresponsabilidad.
* Son una base para el mejoramiento de sistemas.
* Reducen costos al incrementar la eficiencia.

Formato e índice de manuales
El contenido debe dividirse de acuerdo con una clasificación primaria de temas:
* Índice.
* Objetivos y antecedentes del manual.
* Cada sección debe llevar la fecha en que se termine o corrija, se emita y quede vigente.
* Nombrede las personas que intervinieron en la elaboración del manual.
* Debe llevar instrucciones para hacerlo más comprensible.
* Redacción clara, concisa y ordenada.
* Complementarse con gráficas.

Manuales de organización
Explican los detalles más importantes de la organización; generalmente incluyen:
* Finalidad de cada elemento de la organización.
* Declaración de...
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