pedagogía humana semana 1
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2014
CENTRO AGRO EMPRESARIAL Y TURISTICO DE LOS ANDES
REGIONAL SANTANDER
NOMBRE
Juan Carlos Ayala Vargas
IDENTIFICACION
1128281823
CODIGO DEL CURSO
723537
TEMA
Naturaleza eInterpretación de la Pedagogía Humana
Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” fase I - Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana y complemente leyendo losarchivos que están en el menú “Documentos de Apoyo”; Luego en éste archivo de Word desarrolle lo siguiente:
Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase: “La vida es el ideal quese persigue”.
Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida.
La Vida es el ideal que todoslos seres humanos perseguimos inconscientemente sin generarle a ella un buen cuidado o en nuestro cuerpo una alimentación sana. Al transcurso de los años nos hemos dedicado al desperdicio deagua, energía y producir contaminantes tóxicos nocivos para la conservación de nuestro habita natural y nuestra especie, todos los seres humanos queremos una larga vida pero no estamoshaciendo nada para tenerla ni proporcionando ayudas a la conservación del medio ambiente. A medida que vamos evolucionando vamos perdiendo más y más conciencia de la importancia de proteger nuestrosrecursos naturales ya que ellos son vitales para tener y dejarles a nuestros descendientes las grandes riquezas de las que nosotros hemos podido disfrutar.
La vida humana es siempre unbien. De hecho, es el bien más preciado que existe y es el fundamento de todos los demás bienes que un ser humano puede poseer y se le puede apreciar con el uso de la razón. Por lo tanto puedeser apreciado por todos. Proteger la vida, la tierra es un deber que recae sobre todo ser humano el cual se ha de tomar con responsabilidad y decisión para asegurar el bien común de todos....
REGIONAL SANTANDER
NOMBRE
Juan Carlos Ayala Vargas
IDENTIFICACION
1128281823
CODIGO DEL CURSO
723537
TEMA
Naturaleza eInterpretación de la Pedagogía Humana
Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” fase I - Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana y complemente leyendo losarchivos que están en el menú “Documentos de Apoyo”; Luego en éste archivo de Word desarrolle lo siguiente:
Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase: “La vida es el ideal quese persigue”.
Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida.
La Vida es el ideal que todoslos seres humanos perseguimos inconscientemente sin generarle a ella un buen cuidado o en nuestro cuerpo una alimentación sana. Al transcurso de los años nos hemos dedicado al desperdicio deagua, energía y producir contaminantes tóxicos nocivos para la conservación de nuestro habita natural y nuestra especie, todos los seres humanos queremos una larga vida pero no estamoshaciendo nada para tenerla ni proporcionando ayudas a la conservación del medio ambiente. A medida que vamos evolucionando vamos perdiendo más y más conciencia de la importancia de proteger nuestrosrecursos naturales ya que ellos son vitales para tener y dejarles a nuestros descendientes las grandes riquezas de las que nosotros hemos podido disfrutar.
La vida humana es siempre unbien. De hecho, es el bien más preciado que existe y es el fundamento de todos los demás bienes que un ser humano puede poseer y se le puede apreciar con el uso de la razón. Por lo tanto puedeser apreciado por todos. Proteger la vida, la tierra es un deber que recae sobre todo ser humano el cual se ha de tomar con responsabilidad y decisión para asegurar el bien común de todos....
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