Pedagogía e investigacion

Cuando las comunidades se unen en un solo propósito, se da por sentado la máxima oportunidad de solidaridad y trabajo en torno a crear ambientes de aprendizaje, participación e integración. Enmuchas de las oportunidades el trabajo comunitario es bien aceptado por todas las personas que participan, en especial por la población infantil quienes son los más beneficiados por su cobertura eincidencia en la preparación para el futuro de una sociedad.
En este contexto el grupo de trabajo denominado “Catleyas”, conformado por estudiantes del grado once B, toma la iniciativa de visitar a lacomunidad social “la Peña” ubicado en el municipio de Mocoa, salida a Villagarzón, con el propósito de desarrollar un proyecto de trabajo con la comunidad allí residente, en especial con la poblacióninfantil.
Gracias a la aceptación y participación de la población, conjuntamente con la colaboración del sr. Presidente de acción comunal nuestro propósito cumple con todas las metas fijadas.
Estetrabajo tiene como eje central el desarrollo e impulso de los valores humanos, la aceptación, aprendizaje e integración, cuyo sentido de identidad lo traemos desde el aula escolar para ser compartido conlos diferentes grupos sociales.












1. ¿Se cumplieron los objetivos?
El trabajo desarrollado se planteó objetivos cuyas iniciativas se identifican bajo los siguientes ejesfundamentales: la lúdica, la integración, el aprendizaje y el deporte.
Cada iniciativa correspondió a una agenda de trabajo preparada con anticipación por el grupo de trabajo. Desde nuestra perspectivalos objetivos se cumplieron en un 95%, referido este porcentaje a horario, estrategias de aprendizaje, actividades deportivas, juegos y demás insumos de atención a la población con la cualintercambiamos nuestro saber.
Una de las pequeñas dificultades, a la cual se refiere el 5% restante, tiene que ver con la disciplina infantil, la impuntualidad de los niños y las diferentes actividades...