Pedagogía Y Educación

Instituto San José Ñ 12 Cmte. Fontana

Profesorado en Educación Secundaria en Matemáticas.

3er. Año de Matemática

Tema: ¨Educación y Pedagogía¨

Responsable: Prof. María, Mercedes Paz

Elaborado por:
* Palacios Yohana
* Veliz, Rita
* González, Vanessa
* Fernández, Johana

19 de abril de 2011 Comandante Fontana.

I) FUNCIONES DE LA INSTITUCION
¿Cuál es lafunción fundamental de la Educación?
* La función fundamental de la Educación es la de transmitir conocimientos.
¿De qué manera se cumple dicha función?
* Dicha función primaria se cumple de tres maneras: por la preservación, la difusión y la innovación del conocimiento.

II) PRESERVACION E INNOVACION DEL CONOCIMIENTO
¿Cómo se logra la preservación del conocimiento y la innovación delmismo?
* La tarea de la preservación del conocimiento se logra por medio de investigaciones como el de descifrar manuscritos antiguos, preservando la maquinaria y la escritura; la innovación que es la creación o descubrimiento de nuevos conocimientos por la investigación o el pensamiento creador.

III) FUNCIONES SECUNDARIAS DE LA EDUCACION
¿Cuáles son las funciones secundarias de laEducación?
* Las funciones secundarias de la educación son: la integración socio cultural y el enriquecimiento personal.
¿Cuáles son los medios para lograr la integración socio cultural?
* En primer lugar, actualmente la televisión ha sido el vehículo principal de la integración sociocultural. La educación formal también constituye un medio ya que trasforma una educación compuesta por muchosgrupos étnicos y diferentes marcos culturales, en una comunidad de individuos que compartan hasta cierto punto una identidad común.

IV) LA EDUCACION: CRECIMINETO PERSONAL
¿Qué brinda la Educación?
* La educación brinda oportunidades de desarrollo y superación personal.
¿Por qué se dice que la educación brinda oportunidades de desarrollo y superación personal?
* Se dice que la Educaciónbrinda oportunidades de desarrollo y superación personal porque la gente asimila una amplia variedad de perspectivas y experiencias que estimulan el desarrollo intelectual, la creatividad y el avance de los medios verbales y artísticos de expresión personal.

V) LA EDUCACION: CALIDAD DE VIDA
¿Qué nos proporciona la educación y por medio de qué?
* La educación proporciona un ambiente dondelos seres humanos podemos, mejorar la calidad de nuestra vida mediante experiencias intelectuales, artísticas y emocionales.
 
VI) ETIMOLOGIA DE LA PALABRA EDUCACION
¿De dónde proviene el término Educación?
* El término educación proviene del latín educare, que quiere decir criar, alimentar, nutrir y ex-ducere que significa llevar a, sacar afuera.
¿A qué se aplico inicialmente el terminoEducación?
* Inicialmente estas definiciones fueron aplicadas al cuidado y pastoreo de animales para luego llevar a la crianza y cuidado de los niños.

VII) LA EDUCACION COMO PROCESO Y REALIDAD
La educación ¿se cumple en todas las etapas de la vida?
* El ser humano voluntaria o involuntariamente está inmerso en el proceso de educación, que se va desarrollando a lo largo de nuestrasvidas desde el momento de la concepción y hasta la muerte.
¿Cómo se da el proceso de aprendizaje?
* Al nacer el individuo es como un cuaderno vacío que se va llenando conforme a las experiencias que vive, este es el proceso de aprendizaje, el que se da en todos los aspectos de nuestras vidas, abarcando la cotidianidad, los establecimientos escolares, así como el ambiente y las personas que nosrodean.

VIII) LA EDUCACION SISTEMATICA
¿Dónde y por medio de quienes recibimos la educación formal?
* La educación formal es la que recibimos en las instituciones escolares y que hacemos con la intención transformadora de conocimientos evidentemente presente, ésta la recibimos de un grupo de lo que en cierto modo podríamos llamar sofistas (persona sabia o hábil).
¿A quienes se llama...