Pedagogía

1. Condiciones y garantías para un desarrollo personal y social pleno
2. Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los demás. Los derechos humanos y el desarrollo de las sociedades.
El desarrollo de un individuo y de la comunidad en que se vive se logra cuando se garantiza el respeto de los derechos humanos de todos sus integrantes: solo de esta manera es como unacomunidad sienta las bases para un desarrollo integral: social, económico, educativo y cultural.  Los derechos humanos son, entonces, una condición indispensable del progreso y desarrollo social, económico y político de las sociedades, de las familias y de las personas. 
3. Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los demás. Los derechos humanos y el desarrollo de lassociedades.
La ONU, en 1986, hizo la declaración sobre el derecho al desarrollo, donde estableció que todos los pueblos –así como individuos- tienen el derecho de desarrollarse de manera integral y armónica.
4. Respeto de toda forma de vida
Se llama condición a la situación o circunstancia necesaria para que algo suceda o exista, y la condición del desarrollo, como se ha visto, es laresponsabilidad personal y comunitaria sobre los derechos humanos; se llama garantía la situación o circunstancia que da seguridad de que algo siga existiendo o sucediendo. 
5. Respeto de toda forma de vida
El valor del respeto, además de constituir en evitar lo prohibido por las leyes, va mucho más allá. Respetar es comprender lo valioso que son los demás, el entorno, la cultura, la historia yactuar con un profundo sentido de admiración y agradecimiento; el respeto es acción que se traduce en protección.
6. Respeto de toda forma de vida
Otro tanto sucede con los ecosistemas en que habitamos: no respetarlos equivale a poner en situación de riesgo nuestra propia vida. Una comunidad, por ejemplo, está llamada a buscar el desarrollo económico de sus miembros, por eso lo debe hacercuidando los ecosistemas del entorno, pues con tal actitud el desarrollo estaría garantizado.
7. La formulación que hoy conocemos de los derechos humanos han tenido una larga historia.
En el siglo XVI, en la universidad de salamanca, se analizo y debatió el tema de los derechos naturales; también en Inglaterra, hacia finales del siglo XVII, el parlamento impuso a los reyesla declaración de derechos, en el cual se reconocía la soberanía del pueblo representado en el parlamento, y admitía la constitución por encima del monarca. 
Leyes, organismos e instituciones que respaldan el ejercicio de los derechos humanos en México y en el mundo
8. Leyes, organismos e instituciones que respaldan el ejercicio de los derechos humanos en México y en el mundo
En la declaración de los derechos del hombrey del ciudadano, en su artículo 2, se establece lo siguiente: «la finalidad de todas las acciones políticas es la protección de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre; y esos derechos son libertad, propiedad, seguridad y resistencia a la opresión. 
9. Leyes, organismos e instituciones que respaldan el ejercicio de los derechos humanos en México y en el mundo
Iniciando el siglo XX,México, en la constitución de 1927, logro reunir la propuesta de distintos grupos sociales -obreros, campesinos, intelectuales-, y definió una serie de garantías individuales (articulo 1 y 29) en que están contemplados los derechos humanos la constitución política de los estados unidos mexicanos protege los derechos de todos los habitantes del país.
10. Convenio sobre la libertad sindical y laprotección del derecho sindicación.
Convenio sobre la igualdad de remuneración.
Convención sobre los derechos políticos de la mujer.
Declaración de los derechos del niño.
Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza.
Declaración universal sobre la erradicación del hambre y la malnutrición.
Leyes, organismos e instituciones que respaldan el...